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下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：

（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用_________呼吸，用鳍游泳。

（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（　　）

A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄

B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫

C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫

D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄

（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的_________进行就地保护。

（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是_________。

答案：
解析：

　　（1）鳃

　　（2）C

　　（3）大熊猫

　　（4）蚯蚓

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?南京）下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：

（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用

鳃

呼吸，用鳍游泳．
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是

A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的

大熊猫

进行就地保护．
（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是

蚯蚓

．

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科目：初中生物 来源：2015届江苏南京高淳区初二第一学期期末质量检测生物卷（解析版） 题型：综合题

（4分）下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：

（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用__ __呼吸，用鳍游泳。

（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（）

A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫

C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄

（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的进行就地保护。

（4）上图中体内无脊柱的动物是。

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用呼吸，用鳍游泳．
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是
A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄　　　B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫　　　D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的进行就地保护．
（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是．

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科目：初中生物 来源：南京 题型：解答题

下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：

（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用______呼吸，用鳍游泳．
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是______
A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的______进行就地保护．
（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是______．

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科目：初中生物 来源：2012年江苏省徐州二中中考生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：

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