保护动物多样性要在 、 和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括 保护、 保护和法制教育与管理。最有效的措施是 (5分)
科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东汕头东厦中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“枯树”仍能生长的原因是它具有( )
A、分生组织 B、输导组织 C、营养组织 D、保护组织
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建南安八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
猫头鹰昼伏夜出,这是一种( )
A、攻击行为 B、节律行为 C、捕食行为 D、繁殖行为
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科目:初中生物 来源:2015-2016年江苏省如皋市七年级第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话描述了生物之间的( )关系。
A.合作 B.捕食
C.寄生 D.竞争
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科目:初中生物 来源:2014-2015福建南安国光初级中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体呼吸系统中,对吸入的气体具有温暖、清洁、湿润作用的器官是
A.喉 B.气管
C.鼻 D.肺
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建南安实验中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项是生产者与消费者之间的关系
A.牛吃草 B.蛇吞蛋
C.蛙吃蝗虫 D.兔吃松蘑
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科目:初中生物 来源:2015-2016广西钦州市钦南八年级上学期期中质量调研考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
生物圈中的动物多种多样,目前已知的大约有 种,这些动物可以分
为 动物和 动物两大类。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广西钦州钦南七年级上学期期中质量调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有些蝗虫夏天是绿色的,到了秋末就变成了黄褐色。这说明( )
A.生物能影响环境
B.生物的生存依赖于一定的环境
C.生物能适应环境
D.生物能够改变环境
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳泾阳八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚯蚓刚毛的作用( )
A.感觉光线 B.感觉声音
C.协助运动 D.与生殖有关
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