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17.对一直生活在田野里的蝗虫来说,影响它的因素是(  )
A.田野中的各种植物和蛇、蛙等动物
B.阳光、空气、温度、土壤等因素
C.上述A、B选项的总和
D.上述A、B选项的总和加上田野里的其他蝗虫

分析 由我们所学的知识可以知道:生物生活的环境是指影响生物生存的因素,既有生物因素也有非生物因素,生物因素指的是影响生物生存的其他生物,非生物因素指的是阳光、空气、温度和水分等,据此可以解答本题.

解答 解:环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.因此影响蝗虫生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素,和田野中的蛙、蛇等别的种类的动物以及田野里的其他蝗虫,故选项D正确.
故选:D.

点评 知道生物的生活环境是指影响生物生存的生物因素和非生物因素,并且解答此类题目的关键是理解环境的内涵.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.狮子以草原上的弱小动物为食(  )
A.狮子对自然界无任何作用
B.为了保护小动物,应该捕杀狮子
C.不利于维持草原生物种类和数量的相对稳定
D.其体内的能量归根结底来自于太阳

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.赵老师从湖北到西藏工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加,增加的成分最可能是(  )
A.白细胞B.血小板C.红细胞D.血浆

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.组织的形成依赖于(  )
A.细胞分化B.细胞生长C.细胞衰老D.细胞死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.到了寒冷的冬天,法国梧桐纷纷落叶,松柏却依旧郁郁葱葱,这表明(  )
A.它们都适应寒冷的冬季B.法国梧桐不适应寒冷的冬季
C.松树比法国梧桐更适应寒冷环境D.法国梧桐比松树更适应寒冷环境

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为光学显微镜示意图,请据图回答问题.
(1)填写下列数码对应结构名称:
①目镜;③转换器;④物镜;⑤载物台;
⑨反光镜;⑩镜座.
(2)对光时,应选择低倍物镜和较大的光圈.对光后可以看到明亮的视野.当室内光线较弱时,应选用凹面镜.
(3)观察时,①标有5×字样,④标有10×字样.那么,视野中的物像是原物的50倍.
(4)在观察时,某同学已找到理想的观察物,但不太清晰,他应调节[12]细准焦螺旋.
(5)在观察时,当[4]由10×转换为40×时,视野的亮度变化为变暗.
(6)某同学在用低倍镜观察切片时,发现视野中有一黑点.移动切片,黑点不动,转换高倍镜后黑点仍在,请问黑点在目镜.
(7)在观察临时装片时,在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是气泡.
(8)在观察洋葱表皮细胞临时装片时,如果所要观察的细胞位于视野的左下方,应向左下方移动装片才能使它到中央.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图,请据图回答以下问题:

(1)从甲图中花蕊的情况看,桃花是两性花,从开花到结果要经历两个重要的生理过程,分别是传粉、受精.
(2)桃的果肉营养丰富、美味可口,主要是由甲图中的[⑤]子房壁发育来的.
(3)桃种子的主要结构是胚,它是由乙图中的[6]卵细胞受精后发育来的.桃的一个果实中通常只有一粒种子,这是因为桃花的子房中只有一个胚珠.
(4)桃树品种A产量高、味甜,若要在短期内大量培育此品种的桃树,可采用组织培养的方式.
(5)某同学家的桃树品种B产量低、味酸,想要改良品种,可用丙图中①做接穗,②做砧木,这种方法叫嫁接,其操作成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.人体消化系统中,吸收营养物质的主要场所是(  )
A.B.小肠C.口腔D.大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列哪项属于不健康的生活习惯?(  )
A.生活有规律B.合理膳食C.合理用药D.少量烟酒

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