分析 此题是识图作答题,一是考查识图作答能力,二是考查生态系统的主要成分、食物链、生态系统中的物质流和能量流和生态系统的自动调节能力是有限的.
解答 解:(1)生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉,是生态系统的主要成分.生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链,即草→兔→狼.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,越靠近前端的生物数量越多,越靠近食物链的末端的生物数量越少.A、B、C代表的生物依次是狼、兔、草.
(2)在生态系统中能量是逐级递减的,生产者能够固定太阳能,获得的能量最多,数量最多;消费者级别越高,获得的能量就越少,因此数量最少.在这个生态系统中存在草→兔子→狼食物链,因此草(C)的数量最多,狼(A)的数量最少.
故答案为:(1)狼;兔子;草;
(2)C;A.
点评 解此题的关键是确定C代表的生物是草.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 用鼻呼吸,鼻毛能有效阻止雾霾中的颗粒物进入体内 | |
B. | 支气管与肺泡不能有效清除雾霾中的微小颗粒物 | |
C. | 雾霾能导致人患呼吸道与心血管等方面的疾病 | |
D. | 雾霾天气的形成与过度不当燃烧、汽车尾气排放等有关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 子叶处理 | 株高(cm) | 主根长度(cm) | 侧根 | 叶片数 |
a组 | 保留两片 | 10.1 | 18.25 | 发达 | 26 |
b组 | 保留一片 | 7.2 | 14 | 较发达 | 19 |
c 组 | 去除两片 | 0.8 | 3.8 | 极少 | 9 |
A. | 证明胚是植物体发育所必须的结构 | B. | 证明种子萌发需要水分 | ||
C. | 实验组为a和c,对照组为b | D. | 实验组为b和c,对照组为a |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微生物的发酵原理 | B. | 光合作用原理 | ||
C. | 仿生原理 | D. | 遗传变异规律 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一朵花中有多少雌蕊 | B. | 一个胚珠中有多少个卵细胞 | ||
C. | 一个雌蕊中有多少个子房 | D. | 一个子房中有多少胚珠 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 柳树枝条的扦插属于克隆 | |
B. | 克隆是一种无性繁殖 | |
C. | “多利”的遗传物质来自代孕妈妈 | |
D. | 应用克隆技术可以快速地大量繁殖动物 |
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