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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    生物因素对生物的作用中，种内关系包括：
     
    和种内斗争，种间关系包括：
     
    ，竞争，捕食，寄生．
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物之间的关系：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
    解答：解：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；生物之间常见的关系有：①合作关系、②竞争关系、③捕食关系、④寄生关系、⑤共生关系等．
    故答案为：种内互助；共生．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是染色体和DNA关系示意图，根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出下列图中所示序号的名称．
    [①]
     
    ；[②]
     
    ；[③]
     
    ．
    （2）包含遗传信息的DNA片段是
     
    ．
    （3）世界上除了
     
    之外，几乎不存在DNA完全相同的两个人．因此，人们将DNA
     
    称为DNA指纹或基因指纹．目前，DNA指纹鉴定
     
    、
     
    等诸多领域．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列相应的内容用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性的措施有
     
     和
     
    ，其中为保护大熊猫而建立的四川卧龙自然保护区应属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    可以用吲哚酚试剂检测维生素C．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鉴定食物中是否含有淀粉，通常可以利用淀粉遇到
     
     试剂会呈
     
    色的特性进行检验．利用蛋白质遇到高温会
     
    的特性，可以鉴定食物是否含有蛋白质；而利用脂肪能在纸张、布匹等上面留下“
     
    ”的特性，可以鉴定食物是否含有脂肪．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    可以用品尝的方法来检测糖类物质，如果有甜味就是糖，不甜就不是糖．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体最大的腺体是
     
    ，它能分泌
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在形成早的古老地层里，化石生物（　　）
    A、结构简单而低等，种类多
    B、结构简单而低等，种类少
    C、结构复杂而高等，种类多
    D、结构复杂儿高等，种类少

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