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    【题目】童年时，我们经常唱起一首儿歌“小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”春天燕子从南方飞到我们这里来，主要是受哪种非生物因素的影响．（ ）
    A.阳光
    B.温度
    C.水分
    D.空气

    【答案】B
    【解析】解：每逢冬天，燕子就会向温暖的南方飞去，到了春天再飞回，主要是冬天北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，燕子会飞向南方；到了春天，北方的温度适宜，食物充足，燕子又飞向北方；这种行为是受温度影响形成的季节节律行为．

    故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下列示意图或结构模式图回答相关问题．

    （1）如图一所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视___（填序号）．该显微镜___（填“能”或“不能”）观察到烟草花叶病毒的基本结构．

    （2）用显微镜观察图二中各细胞的基本结构，会发现A与B．C的不同之处是A无____________．从生态系统的组成上看，A．B．C中属于消费者的是___（填字母）．A通过___进行生殖．

    （3）如图三所示，甲乙丙三种血管中，能用显微镜观察到红细胞呈单行排列的血管是___，甲是____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。请回答下列问题。

    （1）如图要构成一个生态系统还需有阳光、水分、空气等部分，以及______。图中有机物含量最多的生物是______，它是生态系统中的生产者。

    （2）图中共有______条食物链，这些食物链彼此交错形成了______。如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】保护好眼睛和耳有利于青少年准确地获取信息．下列有关眼睛和耳的叙述错误的是（　　）

    A. 近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正 B. 晶状体相当于照相机的镜头

    C. 人的视觉是在视网膜上形成的 D. 耳蜗内有听觉感受器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】草履虫是单细胞动物，某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作。

    （1）从草履虫培养液的_____（表层/中层/底层/任一部分）吸一滴培养液，原因是这一部分培养液含氧量高，草履虫可以通过_____（结构名称）与外界进行气体交换。

    （2）加上盖玻片后，在_____（低倍镜/高倍镜）下找到并观察草履虫的形态。图是该同学观察到的草履虫图像，应向_____方向移动装片才能将其移至视野中央。

    （3）与植物细胞结构相比，草履虫没有_____等结构。

    （4）该同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表1。下列对该实验合理改进建议为_____。

    表1

    组别

    营养液种类

    营养液量

    营养液温度

    草履虫数量

    甲组

    稻草浸出液

    500ml

    25℃

    2只

    乙组

    牛奶稀释液

    500ml

    10℃

    2只

    ①统一用稻草浸出液②营养液温度统一为25℃③草履虫数量改为20只④用清水培养液作对照组⑤需放置在自然光照相同的地方

    A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（ ）

    A.保护体内水分不散失 B.有利于体表和外界进行气体交换

    C.减少游泳时的阻力 D.适应水中的生活，运动灵活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体内始终保持分裂能力的组织是___________。在根、茎、叶脉等处的导管能够运输水和无机盐，属于_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究光合作用的产物，1864年，德国科学家萨克斯做了一个经典实验：他先把绿叶在黑暗处放置几小时，然后让叶片一半曝光，另一半遮光，移到阳光下。过-段时间后，用碘蒸汽进行处理。发现曝光的区域呈深蓝色，遮光的区域则没有颜色变化。

    请分析回答下列问题：

    （1）萨克斯的实验探究的问题是______。

    （2）将绿叶在暗处放置几小时的目的是。同一叶片，一半曝光，另一半遮光，可以作为一组______实验。

    （3）用碘蒸汽处理，曝光的区域呈深蓝色，说明该部分产生了淀粉，进而说明______。

    （4）理论上做此实验时，为避免偶然性，减小误差，需要做______实验。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：

    (1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[ ] _________。

    (2)若图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________，并能维持大气中的__________平衡。

    (3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。

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