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    4．玉米是原产南美的一种粮食作物，现在在我国北方地区广泛种植．图1表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题．
    （1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉；每粒玉米都是由子房发育而来，玉米幼苗是由胚发育而来．
    （2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
    组别123
    处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理
    几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮．

    图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用．
    （3）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，原因是AB（不定项选择）．
    A．叶片互相遮挡 B．光照不足 C．空气流通差D．缺少二氧化碳
    E．温度太高 F．呼吸作用强
    此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意合理密植．

    分析 （1）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，胚是种子的主要结构．
    （2）植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的．栽培农作物时要注意合理密植．

    解答 解：（1）植物的传粉方式有异花传粉和自花传粉，玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉；每粒玉米都是一个果实，由子房发育而来，玉米幼苗是由胚发育而来．
    （2）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用． 
    （3）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合作用强度明显减弱，原因是叶片互相遮挡导致光照不足，AB正确．
    （4）此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意合理密植．
    故答案为：（1）异花传粉；子房；胚；
    （2）光合作用；
    （3）AB；合理密植

    点评 需要学生对相关知识熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．使用显微镜和制作临时玻片标本是学习生物学必须掌握的基本技能，如图分别为临时玻片标本的制作、细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

    （1）图甲是制作玻片标本的过程，正确的顺序BDCAEGF
    （2）图甲E的操作方法可避免出现气泡；G所滴液体为稀碘液，它可把细胞核内的染色体染成深色，便于观察．若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为0.9%生理盐水．
    （3）临时装片制好后，应先置于低（高、低）倍镜下观察．用显微镜观察制作好的临时装片，在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图，应该是图丙中的（填A或B）B．
    （4）在图丙中，[4]内含有的生物的主要遗传物质叫做脱氧核糖核酸，它的缩写是DNA，切洋葱时会闻到一种辣昧，该物质存在于[3]液泡中．
    （5）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是线粒体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．生物的特征
    （1）生物的生活需要营养．
    植物：从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造自身所所需要的有机物．
    动物：不能（能/不能）直接利用无机物来制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质．
    （2）生物能进行呼吸：绝大多数生物吸入氧气，呼出二氧化碳．
    （3）生物能排出体内产生的废物．
    （4）生物能对外界刺激作出反应．
    （5）生物能生长和繁殖．
    （6）生物都有遗传和变异的特性．
    （7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示植物根尖纵剖面的四个部位，其中生长最快和吸收的主要部位分别是（　　）
    A．③和②B．③和①C．②和①D．④和②

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．下面为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图分析回答下列问题：

    （1）填写图中各部分的名称：
    ①胚轴，②胚根，E胚乳，④胚芽，⑤子叶．
    （2）玉米种子与菜豆种子结构上相对应的部分是（填写菜豆种子的序号）：
    B对应④，C对应①，F对应⑤．
    （3）③与A相比较，不同之处在于A是果皮和种皮，因此，我们常说的玉 米种子实际上是玉米的果实．
    （4）将来发育成茎和叶的是图中的④和B（填序号或字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．下列步骤是我校生物兴趣小组进行的一次探究实验．
    ①取两个相同的水槽，分别标记A、B；
    ②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自来水；
    ③在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只；
    ④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg，持续5次；B水槽不添加；
    ⑤保持A、B两水槽内水温22--250C；
    ⑥每天喂食等量的同种饲料，并记录蝌蚪生长发育情况．
    请分析回答问题：
    （1）该实验探究的问题是“甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗？”．
    （2）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善．
    第一处是在第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水（比如都是河水）；
    第二处是在第③步，要加入一定数量的蝌蚪，而不是一只．．
    （3）该探究实验变量的是甲状腺激素．
    （4）步骤④的设计构成了对照实验，其中的对照组是B水槽．
    （5）预测实验结果：蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A水槽比B水槽短（填“长或短”）．
    （6）根据预测可得出结论：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关“水华”的叙述，错误的是（　　）
    A．通常发生在淡水湖泊
    B．是由于水中氮磷等营养物质大量过剩
    C．藻类植物过度繁殖
    D．藻类进行光合作用使水中含氧过高

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．整个人体都是由A细胞发育而成，A细胞是（　　）
    A．精子B．卵细胞C．体细胞D．受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示在显微镜下观察到的人血涂片，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．成熟的细胞1具有细胞核
    B．当人体患急性炎症时，2的数量将显著增加
    C．图中3有止血和加速凝血的作用
    D．图中4有运载血细胞的功能

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