1. (2015湖南常德,18, 在生物的传种接代过程中,传递给子代的是 ()
A. 生物的性状 B. 控制性状的基因
C. 精子 D. 卵细胞
1. B 生物在形成生殖细胞时,将成对的基因分开,进入不同的 生殖细胞中,然后通过生殖细胞的融合,将基因传递给后代, 使得后代具有自己的遗传物质。
科目:初中生物 来源: 题型:
1. (2015巧甘肃白银平川四中中考模拟三,10, ★☆☆) 肉类可以放在冰箱冷冻室中储藏较长时间,也可以通过腌制 保存较长时间这两种食品保存方法的共同是()
A. 都能除去肉类中的水分
B. 都能抑制微生物的生长、繁殖
C. 都能使微生物分泌的毒素失效
D. 这两种环境缺乏微生物所需要的营养
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3. (2015云南中考) 人的下列性状,不属于相对性状的是()
A. 有酒窝和无酒窝 B. 身高和体重
C. 双眼皮和单眼皮 D. 有耳垂与无耳垂
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2. (2015甘肃民勤六中期中,18,) 下列关于性状遗传的叙述,不正确的是 ()
A. 显性性状是由显性基因控制的
B. 具一对相对性状纯种亲本杂交,后代所表现出来的 那种性状是显性性状
C. 隐性性状是不能表现出来的,所以它不能遗传
D. 隐性性状是由两个隐性基因所控制的
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1. (2015云南,37,*々*) 制作米酒(酒酿) 过程中,酵母菌将糖类转化为 ()
A. 酒精和二氧化碳 B. 乳酸
C. 维生素 D. 抗生素
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17. (2014河南周口太康期中) 伞藻是一类大型的单细胞海生藻类,细胞核位于基部的假根内。成熟后,伞藻的 顶部长出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻的种类而不 同。图8-22-6-2为伞藻的嫁接实验示意图,分析伞 巾冒形状发育与各部分结构的关系。(10分)
(1) 从图中可以看出,嫁接后伞藻B长出的伞帽形状与原来的形状 。伞帽形状发育是否受嫁接部分的影响? 。
(2) 如果对伞藻A和伞藻B相互进行细胞核移植,移植后的伞藻A长出的伞帽形状与 一致。
(3) 该实验说明 。
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2. 中国等六国科学家实施的“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测序。请你结合学过的知识,指出该 计划要测定的人类染色体数应是 ()
A. 46 条 B. 23 条 C. 24 条 D. 22 条
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