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动物的行为类型复杂多样,雁南飞属于(  )
A、觅食行为B、迁徙行为
C、生殖行为D、防御行为
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为;从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.
解答:解:A、觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,不符合题意;
B、鸟类迁徙行为:指某种鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象.鸟类的迁徙有利于寻找适宜的生活环境,寻找充足的食物,有利于进行繁殖和延续,大雁南飞体现了鸟类的季节节律即迁徙行为.是鸟类随着季节更替而发生的一种迁徙行为,是为了寻找丰富的食物,是对环境的一种主动适应,符合题意;
C、繁殖行为:与动物繁殖有关的行为;如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,不符合题意;
D、防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为;如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,不符合题意.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是掌握动物行为概念、特点.
练习册系列答案
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草履虫消化食物的场所是(  )
A、细胞壁B、食物泡
C、细胞质D、伸缩泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了饿浓厚的兴趣.以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答:

(1)若以第①位同学提出的问题进行探究,那么你所做出的假设是
 

(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:
 
(用字母和箭头表示)
A、培养    B、接种   C、观察   D、配制培养基,高温灭菌后冷却
(3)依据④同学的叙述,请你写出实验设计思路:
 
(只要求答要点).
(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑粘稠,可判断这是
 
(细菌、真菌)菌落.
(5)请你预测实验结果:
 

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关于鲫鱼的形态结构及特征,错误的是(  )
A、身体呈梭形,能减少游泳时在水中的阻力
B、胸鳍和腹鳍能够产生前进的动力和决定运动的方向
C、口和鳃盖的交替张合,与呼吸有关
D、脊椎由许多块脊椎骨构成,对身体起支撑作用

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“满目青山,林果飘香”是我县的一张生态名片,大量上市的水果如苹果、蜜桃、丰水梨、柿子等不仅可以鲜吃,还可以作进一步的深加工,请结合所学知识,回答下列问题:
(1)苹果在分类上属于种子植物中的
 
植物.
(2)果酒是将水果通过
 
的发酵配制而成.
(3)水果蜜饯是一种很受欢迎的食品,防止其腐败的一般方法为渗透保存法,其主要原理是
 

(4)“小国光”苹果酸甜可口,而“富士”苹果特别甘甜,若将“小国光”苹果的枝条嫁接到“富士”苹果的砧木上,枝条成活后所结果实的果味应与
 
苹果的果味相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是藻类植物的是(  )
A、满江红B、裙带菜
C、石花菜D、葫芦藓

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科目:初中生物 来源: 题型:

某果农向你请教如何在同一株苹果树上结出不同品种的苹果,你建议他使用的方法是(  )
A、扦插B、嫁接
C、压条 D、组织培养

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科目:初中生物 来源: 题型:

国家推广食盐加碘,主要预防哪种疾病(  )
A、侏儒症B、呆小症
C、地方性甲状腺肿大D、贫血

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸作用的产物是(  )
A、氧气B、二氧化碳
C、水D、有机物

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