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董瑞同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中,其视野如图所示.请你帮他调整使物像位于视野正中央,正确的方法应该是(  )
A、把装片向右上方移动
B、把装片向右下方移动
C、把装片向左上方移动
D、把装片向左下方移动
考点:使用显微镜和制作临时装片
专题:
分析:由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像.所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.
解答:解:图示中的物像位于右下方,为了使物像能出现在视野的中央,应将玻片标本向右下方移动玻片标本,物像才向左上方移动到视野的中央.
故选:B.
点评:视野中物像的特点是考查的重点,多以选择题或是识图题的形式出现,难度较小但易出错,做这类题目时应认真仔细一些.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

2008年5月12日,汶川发生8.0级地震,灾区血库严重告急.“一方有难,八方支援”,各地群众踊跃为灾区献血.如果AB型的伤者需要输血,根据输血的原则,应输给
 
型血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的立体结构,请据图回答问题.

(1)如图,代表植物细胞的是
 

(2)甲图中①所示结构是
 
,其中的细胞液溶解着多种物质.
(3)甲图中⑥所示结构是
 
,对细胞起保护和支持作用.
(4)一个细胞的控制中心是
 
  (填序号)
(5)植物、动物细胞都具有的结构是②
 
、③细胞质、④
 
、⑤细胞膜.
(6)植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体体温调节示意图,请据图回答:

(1)图中T-E-N-F-B途径主要表示
 
调节过程.B过程主要是通过
 
作用增加机体产热量.(2)在寒冷环境中,人体血液中
 
 
(激素)的含量会明显升高,从而加速体温上升.
(3)经测量,某人体温在24h内,都处于39℃,若A、B、C都表示热量,则A+B
 
C. (选填“>”“<”或“=”)
(4)人体调节体温的主要中枢是在
 
,该结构还具有调节
 
 
等功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

化石为生物进化提供了直接的证据,是因为(  )
A、化石有规律地出现在不同地质年代的地层中,真实地记录了生物进化的历程
B、化石是保存在地层中的活的生物体
C、化石就是保存在地层中的古生物的遗体
D、越简单、越低等的生物化石总是出现在越新近形成的地层里,越复杂、越高等的生物化石则出现在越古老的地层里

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科目:初中生物 来源: 题型:

与青蛙相比,蜥蜴是真正的陆生动物,主要表现在(  )
A、用肺呼吸
B、体表覆盖有角质鳞片
C、卵生
D、生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图分析回答:

(1)图甲表示细胞的变化过程,图中的A过程我们称为
 
,这一过程实现了生物体细胞数目增多;而通过B过程产生了不同形态和功能的细胞群,这一过程我们称为
 

(2)图乙为某叶片结构的剖面图,在生物体的结构层次中植物体的叶片属于
 
,它由不同的
 
构成,具有一定的生理功能,比如[2]是光合作用的主要部位,[3]是
 
,具有输导和支持作用.
(3)[4]的名称是
 
,既是植物散失水分的门户,也是气体进出的通道,其开闭受一对
 
的控制.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如下表.
装置
场所日光下日光下日光下日光下
温度23℃23℃23℃0℃
棉花状态潮湿干燥水浸没大豆潮湿
发芽情况全部发芽没有发芽没有发芽没有发芽
(1)上述表格中有
 
组对照试验.
(2)根据实验结果,你得出种子萌发需要的外界条件是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关节肢动物的叙述,错误的是(  )
A、身体和附肢分节
B、每个个体都有三对足
C、是种类最多的动物类群
D、体表有坚韧的外骨骼

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同步练习册答案