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动物是
 
 
重要的部分,动物不仅
 
环境,而且能够
 
环境.
考点:甲壳动物和其他水生动物,生物对环境的适应,生物对环境的影响
专题:
分析:生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.
生物必需适应环境,每一种动物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、动物的适应性是普遍存在的;同时生物也能影响和改变环境.
解答:解:动物是消费者,不能进行光合作用自己制造有机物,动物必须直接或间接以植物为食.而生产者与消费者之间吃与被吃的关系就形成了食物链;多条食物链相互关联,就形成了食物网.因此动物是食物网和食物链重要的部分.
    环境对生物有影响,如沙漠上动物稀少;生物必须适应环境才能生存,如沙漠上动物必须保水能力强耐渴才能生存.生物能够适应一定的环境,如鲫鱼生活在池塘中,与水生环境相适应,但是当天气特别干旱,池塘干枯时,鲫鱼会死亡,表明生物只能适应一定的环境;生物也能影响和改变环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴等,都表明动物能够影响和改变环境.
故答案为:食物链;食物网;适应;影响
点评:解答此类题目的关键是理解掌握食物网、食物链的组成,自然界中的动物在长期生存发展中不仅适应环境,而且也影响和改变着环境.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

若将橘子皮作为培养青霉的实验材料,应该提供的实验条件是(  )
A、干燥、低温
B、湿润、低温
C、干燥、高温
D、湿润、高温

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过控究“鸟适于飞行的生理结构特点”,你发现鸟适于飞行的生理结构特点有:
(1)鸟类的体形呈
 
型,可减少空气对身体的阻力.
(2)鸟的体表覆有羽毛,用于飞行的羽毛主要是正羽.
(3)前肢变为
 
,呈扇形.
(4)鸟的胸部肌肉很发达.
(5)鸟的骨很轻、薄、坚固,长骨都是中空.
(6)鸟的食量大,消化能力强,食物残渣形成后在体内不停留.
(7)鸟的心率比人快,血液运输能力强.
(8)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的
 
在发挥作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物特点的叙述,错误的是(  )
A、海马用鳃呼吸、用鳍游泳
B、蝾螈幼体用肺呼吸
C、丹顶鹤前肢变成翼
D、梅花鹿胎生哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是达尔文提出的生物进化学说(  )
A、分子进化学说
B、综合进化学说
C、自然选择学说
D、人工选择学说

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科目:初中生物 来源: 题型:

多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目都相同.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体的性状是(  )
A、形态结构特点
B、生理特征
C、行为方式
D、以上答案全对

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为菜豆种子和玉米种的结构图,据图回答:
(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[
 
]
 
 

(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[4]
 
和[5]
 

(3)种子萌发时最先突破种皮的是[
 
]
 
.发育成茎和叶的是
 

(4)农民播种时,往往选取粒大饱满的种子,其目的在于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物生活在干旱环境中会表现出一系列的适应特征,下列与干旱环境不相适应的是(  )
A、叶特化成刺状
B、叶面宽大且薄
C、具有发达的根系
D、肉质茎很肥厚

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