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    2．红细胞和白细胞相比，在细胞结构上特点是不具有（　　）
    A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞器

    分析 三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：

    项目血细胞类型
    红细胞白细胞血小板
    形状面凹的圆饼状球形形状不规则
    有无细胞核无（成熟的红细胞）有无
    大小、数量较大
    男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）    		最大
    （4.0-10.0）×109个/L    		最小
    100～300×109个/L
    功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血

    解答 解：白细胞有细胞核，成熟的红细胞，因此“红细胞和白细胞相比”，在细胞结构上特点是不具有细胞核．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．你喜欢美丽的花朵吗？我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，可是你认识它们吗？你能将它们进行区分吗？请你看：

    （1）图1中A和B两种植物叶脉的区别是A向日葵具有网状脉．B玉米具有平行脉；
    （2）无根、茎、叶分化的植物是图中的D（填字母），可做空气污染指示植物的是图中的F（填字母），原因是苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入苔藓植物体内．
    （3）可用孢子来繁殖的植物是图中的C、D、F（填字母），孢子从生物体的结构层次来看，属于细胞．
    （4）春夏时节，我们到崂山游玩，可以在阴湿的溪流边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物，蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是种子外无果皮包被着，裸露．
    （5）玉米是原产南美的一种粮食作物，现在是我省重要的粮食作物．图2表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题．
    a．玉米是雌雄同植物．其传粉方式为异花传粉；玉米幼苗是由玉米种子中的胚发育而来．
    b．玉米的果穂常有缺粒的现象，这是传粉不足造成，为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工辅助授粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．蟑螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把蟑螂放在实验室中，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，蟑螂就在人造的黑夜时间里出来活动，尽管这时实际上是白天．请分析：
    （1）蟑螂的昼伏夜出，这是它的先天性行为，这种行为是由体内的遗传物质 所决定的．
    （2）本实验中影响蟑螂这种行为的环境因素是光．根据蟑螂的生活习性，你认为捕杀蟑螂的最佳时间是夜晚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人体消化食物、吸收营养成分的主要器官是（　　）
    A．胃B．小肠C．大肠D．盲肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．成年人的血量相当于本人体重的7%-8%，一次失血超过1200～1500毫升，就会有生命危险．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．当裁判終场吹哨时，运动员会立即停止比赛，对运动员这一反射的叙述正确的是（　　）
    A．属于非条件反射，由脊髓中的神经中枢控制完成
    B．属于条件反射，由大脑中的神经中枢控制完成
    C．属于条件反射，由脊髓中的神经中枢控制完成
    D．属于条件反射，由大脑中的神经中枢控制完成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．某自然保护区是我省最重要的湿地生态系统．保护区内植物资源丰富，不仅是鱼、虾、贝类的栖息地，更是鸟类的天堂．每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，[其中包括白腰杓鹬、红腹滨鹬、红嘴鸥、金腰燕、白鹡鸰等118种珍稀物种]．
    （1）资料中所提到的动物，属于无脊椎动物的是虾、贝．
    （2）资料中[]部分体现了生物多样性中的生物种类的多样性．
    （3）白腰杓鹬等鸟类飞临此地栖息，靠的是发达的胸肌牵动双翼完成的．
    （4）红嘴鸥是鸥形目鸥科的动物，金腰燕是雀形目燕科的动物，白鹡鸰是雀形目鹡鸰科的动物，那么，白鹡鸰与金腰燕的共同特征更多．在结构层次上，这些鸟类比红树林植物多了系统．
    （5）目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁．因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．若要更新低产、劣质的苹果树，最快的方法是（　　）
    A．用种子繁殖B．全部换栽C．果枝扦插D．果枝嫁接

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