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如图为菜豆种子的结构示意图,有关菜豆种子的说法错误的是(  )
A、⑤是种皮,对胚有保护作用
B、⑥是胚,是植物幼小生命体
C、②是胚芽,④是子叶
D、双子叶植物种子和单子叶植物种子中都有胚乳
考点:种子的结构和成分
专题:
分析:图为菜豆种子结构示意图,⑤为种皮,储存大量营养物质,体积最大的是④子叶2片;像小叶样的是①胚芽;另一端是③胚根;连接胚芽胚根的是②胚轴,⑥是胚.种子萌发后,子叶发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部位.子叶为胚的发育提供营养.
解答:解:A、⑤是种皮,对胚有保护作用,A正确.
B、⑥是胚,将来发育成植物的幼小生命体,B正确.
C、图中,②是胚芽,④是子叶,C正确.
D、一般的单子叶植物种子中有胚乳,双子叶植物种子中没有胚乳,D错误.
故选:D
点评:解答此类题目点关键是熟记种子的结构和种子的萌发过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

被称为微生物之父的法国科学家是巴斯德.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物通过光合作用制造有机物,通过呼吸作用分解有机物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

形成果实和种子的前提是(  )
A、开花和传粉
B、开花和受精
C、传粉和受精
D、自花传粉和异花传粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于植物的说法正确的是(  )
A、叶制造的有机物是通过筛管运输的
B、小麦种子萌发时幼苗的早期营养来自于子叶
C、移栽幼苗时,一般要带土移栽,这是为了减少水分散失
D、被子植物受精完成后,子房继续发育,最终由子房壁发育成果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,反应了生物对环境影响的是(  )
A、植被能增加空气湿度
B、初冬,大雁往温暖的南方迁徙
C、竹节虫具有与树枝相似的形体
D、大雨造成土壤里水分过多而缺氧,蚯蚓爬到了地面上

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解,正确的是(  )
A、生产者能通过呼吸作用将有机物分解成无机物
B、生产者能通过光合作用为自身和其他生物提供营养物质
C、生产者能通过光合作用固定太阳能,为自身和其他生物提供能量
D、生产者能通过蒸腾作用降低环境温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

一株雌雄同株的植物体上生有什么花?(  )
A、两性花
B、雌花和雄花
C、雌花和雄花
D、雌花、雄花和两性花

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的结构总是与其生活的环境相适应.下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是(  )
A、鱼用鳃呼吸适应水中生活
B、雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活
C、昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境
D、家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活

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