分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(4)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代
解答 解:(1)直发与卷发是同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上,把直发与卷发称为一对相对性状;“一对头发为直发的夫妇,生育一个卷发的孩子”,表明直发是显性性状,卷发是隐性性状,因此根据遗传学原理可以判断,直发属于显性性状.
(2)“如果用字母A、a分别表示控制头发直发和卷发的基因”,则直发的基因组成是AA或Aa,卷发的基因组成是aa.父母遗传给卷发的孩子(aa)的基因一定是a,则父母的基因组成是Aa、Aa,遗传图解如图:,
从遗传图解看出,母亲头发的基因型是Aa,孩子头发的基因型是aa.
(3)从遗传图解看出,“如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子”,该孩子可能的基因型是AA或Aa.
(4)“父母是直发,而孩子为卷发”,这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为变异,“从遗传图谱可以看出,亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的”,因此这种性状差异现象又叫可遗传的变异.
故答案为:(1)相对性状;直
(2)Aa; aa
(3)AA或Aa
(4)变异;可遗传的变异
点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异的概念、变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从大花生中取出35枚较大的,从小花生中取出35枚较小的 | |
B. | 从大花生中取出1枚最大的,从小花生中取出1枚最小的 | |
C. | 从两种花生中分别随机取出1枚 | |
D. | 从两种花生中分别随机取出35枚 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 土豆发芽后,去掉芽就可以放心生食 | |
B. | 剩饭菜异味不大,下顿可直接食用 | |
C. | 腌制萝卜条易腐烂,可多加防腐剂 | |
D. | 购买包装食品时要注意识别QS标志、生产日期、保质期以及包装质量等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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