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凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是( )

A.种豆南山下,草盛豆苗稀

B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春

C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

D.人家四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

练习册系列答案
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“山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是:

A.制造氧气、净化空气 B.过滤尘埃、杀死细菌

C.降低噪音、调节气候 D.涵养水源、保持水土

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(2015春•石门县校级月考)下列不都是遗传病的一组是( )

A.先天性聋哑、手足口病、佝偻病

B.流感、甲肝、细菌性痢疾

C.血友病、色盲病、先天性智力障碍

D.坏血病、脚 病、贫血

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(2009•汕头)植物白天进行( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸腾作用 D.三种作用都进行

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沭青云中心中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用( )

A.低温贮藏水果、蔬菜

B.小麦种子入仓前晒干

C.农田土壤板结后及时松土

D.贮藏粮食时,在密闭粮仓内充加二氧化碳

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“无心插柳柳成荫”,说明柳树的繁殖方法适宜采用( )

A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.有性生殖

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下表是几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在着吃与被吃的关系.请分析下列哪一条食物链可能是正确的( )

生物种类

A

B

C

D

E

单位体积农药含量(毫克)

0.045

0.024

0.002

0.149

0.009

A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A

C.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D

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A.吸收作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用

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