Question

如图为生活在不同环境中动物，回答下列问题：

（1）A、B、C、D、E五种动物中，体温不恒定的是

 

．
（2）对A、B、C、D、E五种动物所代表的生物类群，进化程度最高等的是

 

．
（3）图中具有社会行为的动物是

 

．（填字母）
（4）比较C，E的发育过程，指出其相同点是：

 

．
（5）动物在自然界中，通过

 

作用促进物质循环．

Answer 1

考点：动物的分类

专题：

分析：如图所示：A是燕子，属于鸟类；B是鱼，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是蜥蜴，属于爬行动物；E是蜜蜂，属于节肢动物；据此解答：

解答：解：（1）A燕子属于鸟类，有较好的产热和散热的结构，体温恒定，属于恒温动物；而B鲤鱼属于鱼类，C青蛙属于两栖动物；D蜥蜴属于爬行动物，E蜜蜂属于节肢动物，它们的体温都随着周围环境温度的变化而变化．属于变温动物．
（2）A是燕子，属于鸟类；B是鱼，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是蜥蜴，属于爬行动物；E是蜜蜂，属于节肢动物；故从低等到高等排列EBCDA 
（3）E蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此具有社会行为．
（4）青蛙的发育是变态发育，经过了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
蜜蜂的发育经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，其幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，都属于变态发育． 
（5）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环
（1）BCDE  
 （2）A  
（3）E   
（4）变态发育   
（5）呼吸、消化

点评：本题的综合性较强，多以材料题的形式出现，难度较大．