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    9．下列所表达的食物链中，正确的是（　　）
    A．昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰B．阳光→草→鼠→猫头鹰
    C．草→鼠→蛇→猫头鹰D．草←鼠←蛇←猫头鹰

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：A、昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    B、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分；
    C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
    D、箭头反了，食物链的箭头指向消费者．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．图为女性生殖系统的一部分和男性生殖系统的一部分．请据图回答．
    （1）女性生殖系统的主要性器官是[③]卵巢，作用是能够产生卵细胞，分泌雌性激素．男性生殖系统的主要性器官是[2]睾丸．
    （2）精子与卵细胞在[②]输卵管结合形成受精卵，受精卵的形成标志着一个新生命的开始．
    （3）胚胎发育初期由卵黄提供营养物质，等胚胎植入到子宫内壁后，胎儿通过胎盘从母体获取营养．胚胎发育至第8周末，成为初具人形的胎儿．
    （4）大约40周左右，胎儿就发育成熟．胎儿从母体的阴道娩出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下面关于显微镜的叙述，错误的是（　　）
    A．对光时光线太暗，应换上凹面镜和大光圈
    B．低倍镜换上高倍镜后，视野内细胞数目增多
    C．镜筒起着连接目镜与物镜的作用
    D．如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋使物像清晰

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列几种动物行为，属于先天性行为的是（　　）
    A．大山雀偷喝牛奶B．蚯蚓走迷宫C．小狗做算术D．老鼠打洞

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．观察蚯蚓的外部形态时，会看到蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成的，这样的动物叫做环节动物，用手触摸蚯蚓腹面，有粗糙的感觉，触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有粘液，蚯蚓的湿润的体壁具有呼吸的功能．因此，在实验过程中，应使蚯蚓的体表保持湿润．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据如图所示图片回答问题．

    （1）此图表示植物（植物或动物）细胞的分裂和生长过程．
    （2）图中经过分裂形成的新细胞是（填序号，下同）④；正在进行分裂的细胞是①②③．
    （3）成熟的细胞是⑤，判断的依据是多个小液泡变成了一个大液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是截取人体某部位的三种血管的片段，据图判断其中的血液依次流经（　　）
    A．①→②→③B．①→③→②C．②→③→①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．食物中不为人体提供能量的营养物质是（　　）
    A．蛋白质B．脂肪C．葡萄糖D．维生素

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