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    19．挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞的（　　）
    A．细胞核B．叶绿体C．细胞壁D．液泡

    分析 多汁的水果有很多果汁，这些汁液主要来自细胞的液泡．

    解答 解：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液．
    故选：D

    点评 本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．在脑和脊髓（中枢神经系统）中，神经元的细胞体集中形成灰质，神经纤维集中形成白质，起到传导的作用．脊髓的灰质位于椎管的中央，呈蝴蝶状，内有一些控制简单反射活动（如排尿、排便、膝跳反射）的神经中枢．大脑的灰质位于表层，也叫大脑皮层．大脑皮层上有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢和语言中枢等人体最高级中枢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．在青春期，也就是主要在中学阶段，同学们的心理会随着生理发育、知识和能力的增长及环境的影响而发生变化．小明同学步入初中后对一切都看不顺眼，逆反心理明显，经常讨论社会的阴暗面，牢骚满腹，对父母及老师的教诲听而不闻，难以接受学校的正常教育和纪律约束，对别人的规劝不理睬，易怒、急躁…但有些事情让小明觉得有点儿困惑：一是有一次病了在医院打吊针时，非常想爸爸、妈妈；还有就是他经常与女同学聊天，被同学嘲笑．据此，请分析并回答：
    （1）你认为小明的心理现象正常 （正常或不正常），因为进入青春期的青少年既渴望独立又有依赖性，造成逆反心理．
    （2）小明喜欢与女孩聊天是正常的，因为进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动．
    （3）如果你是小明最好的同学，你认为应该怎样才能帮助小明健康地度过青春期呢？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．夏天，将颗粒饱满且完整的大豆种子分为甲乙两组，一组种子种在湿润肥沃的土壤中，另一组种在湿润贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽状况是（　　）
    A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．请阅读以下材料，回答问题：
    材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生物发育所需的物质全部来自土壤．
    材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶中，只浇水．经过五年，再次称量，柳树增重了74.4千克，而泥土减少却只有0.06千克（如图甲）．
    材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟内的小鼠却可存活较长时间．
    材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质．1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用．

    （1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果是泥土应大量减少；海尔蒙特的实验结果说明了植物生长的主要原料是水，实验中泥土减少了0.06千克的主要原因是植物吸收了土壤中的无机盐．
    （2）普利斯特利实验说明植物体能够更新由于动物呼吸而变得污浊了的空气；后来，有人重复做了普利斯特利的实验，但有的实验结果和普利斯特利的实验相反，装有植物的玻璃罩内的老鼠反而很快死了，请解释发生这现象的原因可能是实验不是在阳光下进行的（或“实验是在暗处进行的”）．
    （3）如今，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用，在实验过程中，需进行如图丙的步骤，但此图有一个错误，请指出大烧杯内的液体应该是水，丙步骤的目的是溶解叶片内的叶绿素．请你继续写出此实验接下来的操作步骤取出叶片漂洗加碘、漂洗后观察颜色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．细胞的分裂、生长与分化过程中遗传物质不发生改变√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．贯众生长在岩缝、路边和墙角的背阴处，属于（　　）
    A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．人体是一个统一整体，各器官、系统之间存在着密切的联系．图是人体的某些生理活动示意图，请据右图回答下列问题：
    （1）蛋白质通过①过程进入血液的物质是氨基酸．
    （2）过程②表示的是人体与外界之间的气体交换，完成该功能的主要器官是肺．
    （3）若图中D是肾脏，则③的形成需要经过两个主要的生理过程，一个是肾小球的滤过作用，另一个是肾小管的重吸收作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．小明和小刚是一对好朋友，小明常常因为肚子里蛔虫而肚子痛，生活中又是个“马大哈”常上完厕所后不洗手．一次小明从厕所跑出来就拿着桌上有一个又大又红的苹果与小刚一起分享．请你根据上述内容回答下列问题：
    （1）蛔虫病是一种传染病，上述事例中，小明相当于传染病三个基本环节中的传染源，事例中的小刚又是三个基本环节中的易感人群．
    （2）如果小刚同学没有急着吃苹果，而是拿着苹果先用清水清洗，这在预防传染病中属于哪一措施切断传播途径．
    （3）日常生活中蛔虫卵及一些细菌在人的皮肤上不能直接进入人体，因为皮肤是人体的第一道防线，属于非特异性免疫．（填“特异性”“非特异性”）
    （4）根据上述事例，你有什么启发？（写一点即可）讲究个人卫生．

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