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    12．人体生命活动产生的废物可以通过多种排泄途径排出体外，下列不属于排泄途径的是（　　）
    A．皮肤排汗B．排尿C．呼出二氧化碳D．排便

    分析 此题主要考查的是排泄的概念及途径．人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出．据此作答．

    解答 解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如二氧化碳、水、无机盐和尿素等．排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水．而体内的食物残渣或粪便排出体外的过程叫排遗．可见D符合题意．
    故选：D

    点评 关键点：明确排遗和排泄的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是某菜豆种子的结构简图，下列有关分析正确的是（　　）
    A．1、2、3共同组成种子的胚B．1和3的细胞有分裂能力
    C．2和3将来发育成植株的茎D．4滴加碘液后会变成蓝色

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．蜥蜴的下列特点中，与陆地生活相适应的是（　　）
    ①头后部有颈，头可以灵活转动 ②四肢短小 ③体温不恒定 ④肺发达 ⑤在陆地产卵．
    A．①④⑤B．③④⑤C．①②③D．②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．有人说：“小小蝗虫，里头是肉，外面是骨”这句话中的“骨”是指（　　）
    A．发达的胸B．翅C．足D．外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．鲫鱼与水进行气体交换的场所，是密布毛细血管的（　　）
    A．鳃盖B．鳃弓C．鳃丝D．鳃耙

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．1928年，英国细菌学家弗莱明在研究中发现，只接种了葡萄球菌的培养基上，竟然长出了青霉，当他正为培养基受到霉菌的污染而懊恼时，他发现培养基的其余部分都布满了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌落的周围没有葡萄球菌的菌落．这是为什么呢？弗莱明经过深入的研究，发现青霉能够产生一种杀死或抑制葡萄球菌生长的物质，他把这种化学物质叫做青霉素
    根据以上材料分析下列问题
    （1）青霉属于真菌（填“细菌”或“真菌”）
    （2）针对发现的现象，弗莱明提出的问题可能是：为什么在青霉菌落的周围没有葡萄球菌的菌落
    （3）某同学想探究青霉菌生长是否对葡萄球菌的生长有抑制作用，他配制了两份培养基A、B；在无菌条件下A接种入葡萄球菌，则B应接种青霉，然后在恒温箱中培养；数天后观察培养基B（填“A”或“B”）中葡萄球菌不能生长．此实验中，配制两份培养基的目的是形成对照，其中，培养基A是对照组．
    （4）通过实验可知，葡萄球菌不能在青霉菌落周围生长的原因，是由于青霉菌在生长过程中产生了青霉素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于无土栽培的说法错误的一项是（　　）
    A．无土栽培不需要土壤或只需要土壤代替物
    B．无土栽培的营养液要根据植物生活需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例来配
    C．无土栽培具有产量高、不受季节限制、节约水肥和产品清洁、无污染等优点
    D．无土栽培的不足是需要一定的设备和技术，难以合理地满足不同植物，不同时期对各类无机盐的需要

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在食物链“草→鼠→鹰”中，如果某种原因鹰突然消失，则鼠的数量（　　）
    A．越来越多B．变化不大C．逐渐减少至消失D．先增多后减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．如图是与生物生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：

    （1）甲图中，若接穗为开红花的碧桃，砧木为开白花的碧桃，嫁接枝条上花朵的颜色应是红色，保证接穗成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合．
    （2）乙、丙两图反映了两种昆虫的发育过程，其中图乙属于不完全变态发育；图丙生物的发育经历了四个阶段，比图乙多了一个[c]蛹（[]内填图中代码，横线上填结构名称，以下相同）的发育阶段．
    （3）丁、戊两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是胎生、卵生；丁图中新生命与母体是通过1（填写图中代号）进行物质交换的；在戊图结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[3]胚盘．
    （4）上述图示中，属于有性生殖的是乙丙丁戊（填图形代号）

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