A. | 在该食物网中,共有5条食物链 | |
B. | 在该食物网中,H属于最高营养级 | |
C. | 若B种群中各年龄的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大 | |
D. | 在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化 |
分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答 解:A、在这个食物网中,食物链有:①A→B→H;②A→C→D→H;③A→C→F→G→H;④A→C→D→E→F→G→H;⑤A→E→F→G→H,共5条,A正确;
B、食物链中不包括分解者,H属于最高消费者,而不是分解者,B正确;
C、若B种群中各年龄的个体数目比例适中,则该种群的年龄组成为稳定型,种群密度在一段时间内会保持稳定,而不会有明显变化,C不正确;
D、在该食物网中,若C种群的数量下降,则可由同一营养级的其他生物(B或G)来弥补,通过食物网中生物这种相互补偿、相互制约的自动调节机制,生态系统可维持平衡状态,生物的种类和数量能保持相对的稳定.因此H的数量不会发生明显变化,D正确.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成以及生态系统具有自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体、保护易感人群 | B. | 抗体、切断传播途径 | ||
C. | 抗原、控制传染源 | D. | 抗原、保护易感人群 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 立刻把它放回大自然 | |
B. | 把它带回家中养着观赏 | |
C. | 把它抓去卖钱 | |
D. | 请专业人士治疗,然后再把它放回大自然 |
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