【题目】为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网,如图所示。请分析回答问题:
(1)小麦种子的结构中,____________是新植物体的幼体,由此做出的假设是:切除该结构,小麦种子就不能萌发。用②和____________两组实验进行对照可验证该假设。
(2)用①、②两组进行对照,探究的问题是:________________________?
(3)若①~⑥组中,只有第②组的种子萌发。请你推测第③组不能萌发的原因是:____________。
(4)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减小实验的____________。
【答案】胚 ⑤ 种子的萌发需要(适量的)水分吗 缺氧 误差
【解析】
种子萌发的环境条件为:一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。
(1)小麦种子结构有种皮、胚和胚乳。种皮具有保护作用;胚乳中储存营养物质;胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶构成,胚是新植物的幼体。可知小麦种子结构中,胚是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发。对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。而②和⑤两组有唯一不同的变量是胚,其它条件都相同,因此用②和⑤两组进行对照可验证该假设。
(2)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。用①、②两组进行对照,不同的条件是水分,因此探究的问题是种子的萌发需要(适量的)水分吗?
(3)据图,①和②的变量是水分,②和③的变量是空气,②和⑤的变量是胚,所以,实验表明只有第②组的种子萌发,第③组不能萌发的原因是:缺氧。
(4)1粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性,所用种子的数量要多。因此,实验中用10粒种子而不用1粒种子,是为了避免实验的偶然性,减少实验误差。
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【题目】从2016年起,足球成为北京市体育中考测试项目。考生听到发令后,需向 前带球,依次绕杆,通过最后一个标志杆后,至少触球一次并继续带球通过终点线。请回答问题。
(1)听到发令后,考生立刻向前带球,主要是 _____________(神经/激素)调节的结果。
(2)考生之所以能够听到口令是因为_____________(填序号)内的听觉感受器把振动转化为神经冲动,从而在听觉中枢产生听觉。
(3)考生能在带球过程中维持身体平衡并协调运动由图中的[F]_____________负责。
(4)裁判看到某考生与球均越过终点线后,计时停止,这一过程属于_____________反射,完成这种反射的神经结构称为_____________,其神经中枢位于_____________。
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【题目】以下关于食物的特殊动力作用的叙述,哪项是错误的( )
A.是由进食所引起的代谢率增加
B.完全是由于在食物消化和吸收中所作的功而产生的
C.在食物被摄人后大约持续数小时
D.结果是使所摄人的蛋白质30%的能量不能被身体利用
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【题目】下图是耳的基本结构示意图,下列有关叙述中,错误的是
A.1和2能收集传导声波到4,并引起4的振动
B.4的振动可通过听小骨直接传到大脑形成听觉
C.咽喉发炎,病菌可通过8进入中耳引起中耳炎
D.长期戴耳机听音乐,会损伤7内的听觉感受器
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【题目】下列关于鸟类生殖和发育的叙述,正确的是( )
A. 亲鸽不需喂养雏鸽 B. 卵细胞由胚盘、卵黄、卵黄膜构成
C. 雌雄异体、体外受精 D. 卵生,所有亲鸟都有孵卵和育雏行为
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【题目】在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方就会失去香味,这一现象说明( )
A.环境能影响生物
B.生物能适应环境
C.生物能影响环境
D.A,B,C选项全错误
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【题目】某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿色的),进行如下处理,将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是
A. 将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区和E区
B. 探究光合作用是否需要水,应选取A区和C区形成对照
C. 若设置A区和B区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体
D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照
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