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如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片.

如果将照片中的生物进行分类:
(1)据生活环境将照片中的生物分为
 
 

(2)据形态结构将照片中的生物分为
 
 
考点:生物的分类及分类单位,动物的分类
专题:
分析:生物分类是研究生物的重要方法,为了研究自然界中的生物,我们把生物进行了分类;生物分类的方法很多,如:
生物学家根据生物体的形态结构特征,把生物分成植物和动物界及其他生物三大类;
按照生活环境,生物可以分为陆生生物、水生生物等;
按照用途生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物等.分析解答.
解答:解:(1)由分析可知,据生活环境可将照片中的生物分为水生生物和陆生生物;图中,莲、虾、鱼属于水生生物,蚂蚁、蜻蜓属于陆生生物.
(2)据形态结构可将照片中的生物分为植物和动物;图中,凤眼莲和莲属于植物,蚂蚁、蜻蜓、虾、鱼属于动物.
故答案为:
(1)水生生物; 陆生生物.  
(2)植物; 动物.
点评:生物分类的内容在中考中经常出现,要注意理解和掌握,并会灵活的用以对生物进行分类.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请认真观察图,回答问题:

(1)图中C鸟的呼吸器官是[
 
]
 
,标号[2]是
 
,其功能是
 
,以适应空中的飞飞翔生活,所以C能够进行特有的呼吸方式即
 

(2)D的体表有
 
,用
 
呼吸,结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的
 
,用
 
游泳,通过
 
的摆动提供运动时的动力.
(3)B动物的体温
 
,体表
 

(4)A的运动器官是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是《模拟成像的实验》操作示意图,中间的双凸透镜、左边的白纸板依次相当于(  )
A、视网膜、玻璃体
B、巩膜、视网膜
C、晶状体、视网膜
D、晶状体、虹膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

被称为“分类学之父”的科学家是拉马克.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图鸟体内呼吸系统结构和骨骼、肌肉示意图,据图填空:

(1)观察鸟的骨骼,可以发现胸部有龙骨突,其上附着着
 
,鸟飞行时的动力就来自它的收缩和舒张.
(2)当家鸽飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中数字
 
所示的结构并在其中进行气体交换,这种特有呼吸方式叫
 
.这种呼吸方式可以给家鸽供给充足的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列单细胞生物与人类的关系中,对人类有害的是(  )
A、酵母菌用来制作面包
B、多数单细胞生物是鱼类的天然饵料
C、草履虫净化污水
D、疟原虫引起疟疾

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图A、B分别是植物细胞和动物细胞结构模式图,请据图回答以下问题.
(1)上图
 
是动物细胞结构模式图,与植物细胞相比,动物细胞不具有的结构
是[
 
]、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)在植物细胞的结构中,起保护和支持作用的是[
 
]
 

(3)细胞中的“遗传信息库”是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前全国部分地区都处在进行退耕还林、还草,这样做的目的是(  )
A、改善生态环境
B、发展旅游业
C、发展畜牧业
D、充分利用太阳能

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