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19.人的体细胞有23对染色体,人的卵细胞内染色体的数目是(  )
A.23对B.23条C.46对D.46条

分析 生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.

解答 解:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方.人的体细胞中有23对染色体,因此人的精子或卵细胞中的染色体数目是23条.
故选:B.

点评 生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半,受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.小红和小明制作并观察洋葱表皮细胞临时装片,图甲是小红看到的视野,图乙是小明使用的显微镜,请分析回答:
(1)制作临时装片时,选用的洋葱鳞片叶在结构层次上属于器官.
(2)如甲图所示,小红看到的视野中出现了气泡,这是制作临时装片过程中,在进行盖盖玻片的步骤时操作不当造成的.
(3)细胞中,具有支持和保护作用的结构是[①],生命活动的控制中心是[②],洋葱具的刺激性气味来自[③]液泡中的细胞液.
(4)小明在外界光线充足的条件下,不管怎么调节反光镜,视野始终黑暗一片.观察乙图可知,其原因是:没有将物镜对准通光孔.
(5)要使显微镜要放大50倍,则小明应转动[④],选用标注为⑤X的物镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.为探究植物的光合作用,某兴趣小组对教材中的实验进行改造,过程记录如表,请回答:
广口瓶1号2号3号
步骤1装入等量煮沸后冷却的清水(煮沸可降低水中气体含量)
2滴入等量的BTB溶液
3不通入二氧化碳通入二氧化碳1分钟
4分别放入相同的金鱼藻
5强光照射40分钟弱光照射40分钟
实验结果水体颜色蓝色黄色
气泡无气泡气泡多气泡少
注:BTB是溴麝香草酚蓝的简称;BTB的颜色呈蓝色,遇二氧化碳后会变成黄色.
(1)实验前,金鱼藻不需要(选填“需要”或“不需要”)暗处理;
(2)实验结果中1号瓶的水体颜色应为蓝色,2号瓶气泡的主要成分是氧气;
(3)实验过程中,2号瓶的水体颜色由黄色变成蓝色的原因是:金鱼藻进行光合作用吸收了水中的二氧化碳;
(4)根据本实验的结论,写出一种提高大棚农作物产量的方法:适当增加二氧化碳浓度,适当增加光照强度.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是(  )
①在载玻片中央滴一滴清水
②把载玻片、盖玻片擦干净
③把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平
④盖好盖玻片
⑤染色.
A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.①④⑤②③D.③①②④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.支持和保护植物细胞的结构是细胞壁.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物部分组成,下列可表示四者之间关系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图1是人的体循环示意图,请据图回答问题:

(1)图示心脏ABCD四腔中,心壁最厚的是D.
(2)如图,若剪断血管2,并从连接心脏端向心脏内注水,请判断水从何处流出?并解释.
(3)请在图中用文字加箭头的方式画出另一条循环路线:肺循环.
(4)图2曲线图表示“组织周围毛细血管”血液中某物质的含量变化,请分析:若此处为小肠绒毛内的毛细血管,则曲线可代表营养物质含量的变化;若此处为肾小管处的毛细血管,则曲线可代表水含量的变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.图1是人体血液循环模式图,图2的A、B、C表示血管,D表示某种器官.“→”表示血液流动的方向.

(1)人体血液循环系统由心脏和血管组成.
(2)如果D是小肠,B是小肠处毛细血管,则C血管里的血液流回心脏时,最先达到心脏四个腔中的右心房.
(3)如果A是肺动脉分支的血管,C是流向肺静脉的血管,则D代表的器官是肺.
(4)图中①依靠血液中的血浆运输.

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