【题目】如图是叶片的生理活动,其中的A、B、C、D分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:
(1)若此图表示光合作用过程,则A代表的物质是_____,B代表的物质是_____。
(2)若此图表示呼吸作用过程,则A代表的物质是_____,C代表的物质_____。
(3)物质D以水蒸汽的形式通过植物叶片散失到大气中,说明绿色植物参与了生物圈的_____循环。
【答案】 二氧化碳 有机物 氧气 二氧化碳 水
【解析】绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用;蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
(1)进行光合作用需要二氧化碳和水,并释放出氧气,光合作用是在叶肉细胞的叶绿体中进行的。若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图,故图示中的A和D分别代表二氧化碳和水,C代表氧气,B代表有机物。
(2)若此图表示呼吸作用,因为呼吸作用原料是有机物和氧,产物是二氧化碳和水并释放出能量,可以推知:A代表氧气,C代表二氧化碳,D代表有机物。
(3)植物进行蒸腾作用形成的蒸腾拉力,使得根吸收的水分和无机盐向上运输到叶,使植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到大气中,故在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的蒸腾作用。植物的蒸腾作用对植物本身来说,可以拉动水和无机盐在植物体内的运输,也有利于降低叶面温度,其中为水蒸气散失到大气中参与生物圈的水循环。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】传染病能够在人群中流行,必须同时具备的三个环节是( )
A.传染源、传播途径、易感人群
B.患病人群、传播途径、易感人群
C.病原微生物、易感人群、接触途径
D.病原体、传染人群、传播途径
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是( )
A. 图①:丙→甲→乙→丁B. 图②:丙→乙→甲→丁
C. 图③:丁→甲→乙→丙D. 图④:戊→乙→丙→甲→丁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年大白菜喜获丰收,致使多地白菜价格暴跌,请问白菜丰收的物质主要来自于
A.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
B.土壤中的无机盐
C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机物
D.空气中的氧气和土壤中的有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的血液循环可以分为_____循环和_____循环两部分。这两部分血液循环是_________ 的,它们在_________内汇合,组成一条完整的循环途径。
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