【题目】如图是小华同学的一些饮食习惯,请你帮他分析一下:
(1)从A图看,小华若长时间不吃蔬菜,将有可能因缺乏维生素________而出现牙龈出血等症状.
(2)从B图看,小华不喜欢吃鱼是不良的饮食习惯,因为鱼肉中含有较多易于消化吸收的优质________,该物质是构成人体细胞的基本物质,它在小肠内被彻底分解的最终产物是________.
(3)从C图看,小华爱吃的薯条和炸鸡块属于高脂肪食品,含有较多的________,青少年若长期食用易患肥胖症,请你再列举一种高脂肪食品:________
(4)从D图看,小华不吃早餐就去上学,可能会出现头晕、心慌、注意力不集中等症状,原因是他血液中的________浓度过低.
(5)小华学习了《合理膳食》后尝试给自己设计的一份早餐如下:一块面包、一个鸡蛋、一杯鲜牛奶、适量的蔬菜和水果.其中:面包富含人体主要的能源物质是________;牛奶富含的维生素D能促进________的吸收.
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【题目】表示一个生态系统的食物关系时,往往得到网状的复杂结构﹣食物网,这是由于( )
A. 生产者的数量最多 B. 消费者不仅以一种生物为食
C. 生态系统的物质要大量流失 D. 消费者的数量太多
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【题目】根据图神经结构模式图,回答下面问题:
(1)图中,[ 1 ]_______作用是__________
(2)若图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动,则这个反射在反射弧中的传导途径是_____________________________________(用图中的数字或箭头表示)。
(3)假设图中结构[1]是上肢皮肤,[5]是上肢肌肉,当[2]处受伤被切断后,手指不小心碰到热东西,会出现____________________,
(4)若此图表示司机见红灯停车的反射调节示意图,(1) 感觉“红灯”刺激的是眼中的_______。
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【题目】据图分析,下列说法不正确的是( )
A.如果M表示肺,a表示肺动脉,那么b中的氧气会减少
B.如果M表示小肠,a、b代表与M相连的血管,那么b中的营养物质和二氧化碳会增加
C.如果a表示入球小动脉,b表示出球小动脉,那么b血管中流动脉血
D.如果该图表示反射弧的一部分,a表示传入神经,b表示传出神经,那么M是神经中枢
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【题目】果蝇作为遗传学研究的实验材料,深受科学家的青睐。
(1)果蝇易饲养,能以腐烂的水果为食,每次产卵约400枚,其卵发育为为成虫只要10天左右。 果蝇发育类型属于_____(填“完全变态”或“不完全变态”)发育。其成虫主要的运动结构是______。
(2)果蝇的染色体数目少,如图1所示,仅由3对常染色体和1对性染色体组成。其性别决定方式与人类相同,因此,图1中表示雄性果蝇染色体组成的是_____(用图中数字①或②表示)。
(3)果蝇有多对肉眼即可区分的相对性状,长翅和残翅就是其中一对。图2是长翅和残翅果蝇杂交过程示意图,根据图中信息可以判断隐性性状是_____,亲代中长翅果蝇和子代长翅果蝇的长(残)翅基因型分别为_____(用字母A.a表示)。
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【题目】在使用显微镜过程中,如果在低倍镜视野中看到的图像在右上方,他想把物像移到视野正中央,应将载玻片往( )方向移动 ( )
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
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【题目】家鸽的全身都是为飞行而设计的,请根据下列资料及图示分析家鸽适于飞行的特点。
(1)观察图中①所示,鸟的身体呈________,可减少飞行中空气的阻力。
(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成________,上面生有几排大型的羽毛,适于搏击空气。
(3)家鸽的飞行速度很快,顺风时每小时可达120千米,逆风时每小时20~30千米,无风时每小时60~70千米。家鸽扇动翅膀的动力来自(____)
A.背部肌肉 B.两翼肌肉 C.腹肌 D.胸肌
(4)观察图中④所示,鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻________。胸骨上高耸的突起叫作________。
(5)家鸽身体内部有许多发达的________ 与肺相通,使它在飞翔时获得足够的氧气,家鸽的这种呼吸方式叫________________。
(6)家鸽的体温高而恒定,除了鸟类外,恒温动物还包括_____________________。
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【题目】(题文)某同学为了探究萌发种子的呼吸作用,利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管中加入澄清的石灰水,打开阀门并往瓶子里注入清水后发现,甲装置中澄清的石灰水变浑
浊,乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是
A. 本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳
B. 漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入
C. 如果将两个装置都密封,实验会更快效果也更好
D. 若乙的石灰水稍浑浊,说明煮熟的种子呼吸较弱
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【题目】下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是
A. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B. b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C. d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色
D. 该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
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