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下列生理活动,不能产生二氧化碳的是(  )
A、动植物的呼吸作用
B、植物的光合作用
C、有机物在动物体内分解
D、动物的遗体被分解者分解的过程
考点:呼吸作用的概念,光合作用的概念
专题:
分析:光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程.
呼吸作用是指生活细胞的有机物在氧的作用被分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程.
解答:解:A动植物的呼吸作用将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量.
B.植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物并释放出氧气.
C.有机物在动物体内分解成二氧化碳和水,并释放出能量供动物生命活动.
D.腐生细菌和真菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水、无机盐,促进生态系统中的物质循环.
    综上所述:A、C、D现象均能产生二氧化碳,B现象不能产生二氧化碳.
故选:B
点评:光合作用和呼吸作用既相互对立又相互依存.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

实验研究:假设温度能影响霉菌的生活,请用袋装面包作为实验材料,完成实验:
(1)取两袋面包,A袋放入冰箱中,B袋放在
 
处.观察面包表面颜色的变化,观察记录到有的面包中的菌丝由白色变成黑、绿或者蓝色为止.
(2)预测实验现象:A
 
B
 

(3)预测实验结论
 

(4)实验中要取用两袋
 
的面包,放在不同的环境,其作用是进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

稻田养鱼会稻壮鱼肥.稻和鱼之间的关系是
 
关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人类白化病的遗传图解,已知人肤色正常是受显性基因D控制,白化病是受隐性基因d控制,据图回答:

(1)白化病孩子的基因组成是
 

(2)正常人的基因组成是
 

(3)这对夫妇所生子女中,患白化病的可能性是
 

(4)血缘关系越近的人,遗传基因越相似,婚后所生子女患遗传病的可能性越大,因此我国婚姻法规定禁止
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是
 
,属于生态系统的
 
部分.该食物网中有
 
条食物链,最长的一条食物链可表示为:
 

(2)该食物网中属于初级消费者的生物有
 
个(填数量),数量最少的生物是
 

(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在
 
的状态,说明生态系统有一定
 
.如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会
 
,最后会导致
 
的破坏.
(4)图中所有动物可统称为
 
.其中,兔与鼠的关系是
 
,鹰与鼠的关系是
 

(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是
 
 和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述中,不正确的是(  )
A、分解者可以为植物提供氧气
B、消费者有助于植物传粉受精,传播种子
C、生产者可以为消费者提供食物和栖息场所
D、分解者将动植物遗体分解成无机物,供绿色植物再利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

对人类有害的软体动物是(  )
A、乌贼B、文蛤C、钉螺D、扇贝

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科目:初中生物 来源: 题型:

与水螅相比,对涡虫运动、捕食和防御有利的结构是(  )
A、营水生生活
B、身体呈辐射对称
C、可自由运动
D、身体呈两侧对称

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科目:初中生物 来源: 题型:

将洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞同时放入盛有清水的烧杯中,不久人的口腔上皮细胞吸水膨胀破裂,而洋葱表皮细胞则只吸水膨胀,不破裂.其原因是(  )
A、细胞壁的保护作用
B、细胞膜的保护作用
C、细胞膜控制物质进出的作用
D、动物细胞吸水能力强

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