下表为某家庭成员特征调查表,根据表格内容,简要回答下列问题:
性状类型 | 父亲性状 | 母亲性状 | 女儿性状 |
眼睑特征 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头特征 | 能卷舌(Aa) | 能卷舌(Aa) | 能卷舌 |
①父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为______________。由此可知父亲的基因组成为___________,母亲的基因组成为___________,女儿的基因组成为_____________。此对夫妇再生一个孩子,出现双眼皮的几率为____________。
②父亲有耳垂,母亲无耳垂,女儿无耳垂。可知父亲的基因组成为___________,母亲的基因组成为___________,女儿的基因组成为_____________。
③已知能卷舌相对于不卷舌为显性,父母都是能卷舌,女儿也能卷舌,此现象称为_______________。若此对夫妇再生一个孩子,出现能卷舌的几率为____________。
科目:初中生物 来源: 题型:
某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,采用了两种方法:其一是选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施;另一种方法是选取大小相同的同一花生品种(大粒),种在不同肥沃程度的土地上(或采取不同的管理措施),收获后观察、比较果实的大小。
(1)方法一中:
你提出的问题是______________________________________________?
你做出的假设是______________________________________________。
你的结论是__________________________________________________。
(2)方法二中:
你提出的问题是______________________________________________?
你做出的假设是______________________________________________。
你将得出的结论是____________________________________________。
(3)通过实验,证明生物的变异分__________的变异和__________的变异,分别由__________和__________的改变引起。
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科目:初中生物 来源: 题型:
法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组,甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。十天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答:实验中,甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于 __免疫;乙组绵羊在实验中起到的作用是___ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。甲、乙、丙三者构成的食物链是
A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲
C.丙→乙→甲 D.甲→丙→乙
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科目:初中生物 来源: 题型:
材料:1996年,英国科学家首次用母羊身体上的细胞成功地克隆出一只小母羊,小羊取名多莉(Dolly)。消息传出后,引起了全世界的轰动。那么,什么是克隆呢?克隆的英文是“clone”,指不通过父方和母方进行交配的方法,而是只从一方那里产生出后代。克隆羊多莉的产生过程是:
请根据上面的材料回答下列问题:
多莉羊像 羊(填A、B或C),说明生物遗传相似性与 有关;由此进一步说明,利用克隆技术繁育优良家畜时,应用优良家畜的 与其他无核细胞融合。
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