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    【题目】观察人组织切片，看到细胞排列紧密，细胞间质少，该部分是（ ）

    A. 神经组织 B. 结缔组织

    C. 上皮组织 D. 肌肉组织

    【答案】C

    【解析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，它们各有一定的特点和功能，上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，C正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是（ ）
    A.神经元、反射弧
    B.神经元、反射
    C.神经中枢、神经细胞
    D.神经、神经细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：

    试管与灯的距离（厘米）

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    每分钟产生的气泡数（个）

    61

    55

    42

    32

    25

    21

    19

    从数据中不能得出的结论是（　　）

    A. 光照越强，植物的光合作用越强

    B. 光照时间越长，植物的光合作用越强

    C. 植物离光源越近产生的气泡数目越多

    D. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中，甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，乙是显微镜的四个镜头，丙是番茄植株结构层次的概念图。请据图回答：

    （1）甲图中制作临时装片的正确步骤是______（填字母）。步骤c过程滴加的液体是______。

    （2）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于甲图中______（填字母）步骤操作不当引起的。为了看到更大的物像，应选用的镜头组合是______（填乙图序号）。

    （3）番茄果肉细胞中含有的能量转化器是______。番茄果肉属于丙图结构层次中的______（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是叶片结构示意图，回答下列问题。

    （1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成．表示叶肉的是[______]，表示叶脉的是[______]。

    （2）图中②所含的______比③中的多，所以一般叶的颜色正面比背面深些。

    （3）图中的⑦表示的是气孔，它是由成对的⑥______细胞组成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜的不同放大倍数观察同一标本，绘出模式图如图。下列有关叙述正确的是（　　）

    A. 首先在低倍镜下观察到的是②

    B. ②→③的操作只用粗准焦螺旋

    C. 其中物镜距离标本最近的是①

    D. 观察④视野中光线最暗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】姜是我国传统的药食两用植物，在各地广泛裁培，其食用部分是它的根状茎。

    （1）人们常用姜的块茎进行繁殖，这种方式属于_____生殖。随着姜的生长，姜块逐渐膨大，有机物积累逐渐增多，这是_____作用的结果。

    （2）进入夏季，温度升高，光照增强，却出现减产现象。技术人员进行实验，探究高温对姜叶片光合作用的影响。结果如图：

    实验中，除温度外，其他条件应_____。从图1与图2中可以看出，高温对姜叶片的影响是_____，从而导致光合作用_____。

    （3）姜的种植过程中，人们普遍使用间作套种的方法，如在姜的四周栽培芋头、玉米、向日葵等高大作物，这样可以有效提高姜的产量，这其中的原理是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下图回答。

    （1）表示植物细胞的是图 ________，表示动物细胞的是图________。

    （2）甲图中:控制物质进出细胞的结构是________（填结构名称），储存遗传信息的结构是________(填结构名称)。

    （3）[___]________内遗传物质在细胞分裂时先复制后平均分配到两个子细胞中。

    （4）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[________]______结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在动物世界里，不少捕食者会避免选择蚂蚁作为猎物。原因是一只蚂蚁虽然弱小，但是它可以招来一窝伙伴，它们会不顾一切地撕咬入侵者。很多小动物具有酷似蚂蚁的外表，而蜘蛛中的蚁蛛堪称其中的佼佼者。

    （1）蚁蛛和蚂蚁都属于无脊椎动物中的________门，其形态近似蚂蚁。但蚂蚁属于昆虫纲，有____对足，而蚁蛛则有4对足。观察发现，蚁蛛具有两种不同的站立姿态，如下图所示。

    （2）蚁蛛的特殊姿态对其生存有何意义呢？以下为一个研究小组针对上述问题的实验方案及结果统计，请据此分析该研究小组提出的假设是什么，并将实验设计的空缺处补充完整。

    该实验的假设为：_________________________

    1号组

    2号组

    3号组

    视频采集

    蚁蛛正常姿态的影像

    蚁蛛特殊姿态的影像

    __________________

    实验过程

    让一种肉食性蜘蛛（捕食者）多次观看各组影像，测试其是否有攻击反应

    数据记录

    记录肉食性蜘蛛（捕食者）_________________________________________。

    （3）根据图所示实验结果，请回答：

    ①该实验的实验组是____________；

    ②该实验结果为2号组被捕食者攻击概率明显_________1号组，并和__________数值接近；

    ③根据结果可得出如下结论：蚁蛛能通过特殊姿态__________其生存概率，这是蚁蛛对环境的_________。

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