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    7．菜农在农作物上喷洒农药，农药进人体的最短食物链是蔬菜→人．

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的所构成的链状结构就是食物链，菜农在农作物上喷洒农药，农药进人体的最短食物链是蔬菜→人．
    故答案为：蔬菜→人

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列各项中，能看做一个生态系统的是（　　）
    A．一片草原中的所有草
    B．一条小河中的所有鱼和水草
    C．一片森林中所有的生物及其中的无机环境
    D．一片农田中的土壤、空气、水分等无机环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图A-E是人体的不同结构层次．请据图回答下列问题：
    （1）A通过受精卵形成B，在此过程中染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞中．
    （2）B通过分化形成C，在此过程中细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化．
    （3）请写出C所包括的四种组织名称．上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织．
    （4）在如图所示的结构层次中，人体具有而植物体不具有的是系统．（填名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．阅读材料，回答下列问题
    材料一：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，徽风燕子斜”．
    材料二：蚂蚁是营群体生活的昆虫，每个群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交尾，工蚁的职能是筑巢、觅食、喂养幼蚁等；兵蚁的主要职能是保卫蚁穴．
    （1）蜜蜂属于节肢动物．
    （2）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于两栖动物．
    （3）像蚂蚁一样营群体生活的动物，群体内往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征．
    （4）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，它们是靠气味传递信息的．
    （5）请举出一例像蚂蚁一样具有这种行为的动物：蜜蜂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．人在幼年期缺乏生长激素，可能会患（　　）
    A．呆小症B．甲亢C．侏儒症D．糖尿病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．爬行类动物体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵，卵具硬壳．下列动物属于爬行类的是（　　）
    A．
    蜈蚣    		B．
    乌鱼    		C．
    鹌鹑    		D．
    蜥蜴

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．显微镜是生物学实验中常用的器具之一，在观察时，能起放大作用的结构是（　　）
    A．遮光器B．反光镜C．目镜和物镜D．通光孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．（一）说出图1--6各结构的名称．
    1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、
    4细胞核、5液泡、6细胞质．
    （二）结构1对细胞有保护和支持作用，含有细胞液的结构是5；含有遗传物质的结构是4；与光合作用直接相关的结构是3．
    （三）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有细胞膜、细胞质和细胞核．
    （四）动物细胞与植物细胞相比较，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体结构
    （五）在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是B
    A、污物B、气泡C、细胞D、墨水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．西瓜甘甜可口，具有清热解暑、生津止渴、利尿除烦的功效．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（　　）中含有大量的糖分．
    A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核

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