A. | 半数的果实为红果,半数的果实为黄果 | |
B. | 全部是黄果 | |
C. | 果实的一半是红色,另一半是黄色 | |
D. | 全部是红果 |
分析 生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答 解:植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色由母株的基因决定,与授的花粉没有关系.已知甲番茄的基因组成为rr,表现为黄果,乙番茄的基因组成为Rr,表现为红果;则将乙番茄花蕾中的雄蕊全部去掉,而保留雌蕊,一段时间后,再将甲番茄的花粉传到乙番茄的柱头上,乙番茄上结出的果实是红色的.
故选:D
点评 乙番茄结的种子的基因组成发生了变化,果实中果皮的基因没有发生变化.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧的组成:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 | |
B. | 血液循环中肺循环:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心室 | |
C. | 人的生殖过程:受精卵→胚泡→胎儿→胚胎→新生儿 | |
D. | 脂肪在人体消化道内被消化的过程:脂肪→胆汁脂肪微粒→肠液胰液甘油+氨基酸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是被鹰捕食的一个种群 | B. | 与鹰有互利共生关系的一个种群 | ||
C. | 该群落中生产者数量变化的情况 | D. | 该种鹰的天敌的种群 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1 | 馒头碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分钟,充分搅拌 | 滴加2滴碘液; |
2 | 馒头碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分钟,充分搅拌 | 滴加2滴碘液; |
3 | 馒头碎屑+2mL唾液 | 0℃水溶10分钟,充分搅拌 | 滴加2滴碘液; |
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