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【题目】把名词与相应的功能对应连起来

【答案】1—b 2---e 3—d 4---c 5---a

【解析】植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等动物体的组织主要有:上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等

上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等
输导组织有运输物质的作用,如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。

神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,神经细胞长有突起。

分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织

结缔组织的种类很多,软骨、肌腱、骨组织、血液等都属于结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于用药的认识正确的是(  )

A. 非处方药可随意服用 B. 药物剂量越大,疗效越好

C. 俗话说“是药三分毒” D. 进口药疗效一定比国产药好

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【题目】城市生态系统的主体是

A.绿色植物和人 B.人 C.人和动物 D.植物和动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的

A. 确定调查目的和对象 B. 制定合理的调查方案

C. 偏远山区可以不用调查 D. 整理分析调查结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,有关该图解的叙述正确的是(  )

A.染色体上的
A.B分别表示两个显性性状
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.该个体既可表现B的性状,也可表现b的性状
D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体反射弧的示意图,请据图回答,如果A代表的是手部皮肤内的感受器,则神经冲动的传导方向是(  )

A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.C→B→D→E→A
D.B→C→A→D→E

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究“绿叶在光下制造有机物”时,因受时间和条件的限制,教材为我们提供了实验方案,但实验要在认同实验原理的前提下进行,以下是某小组同学在实验前依次进行的对话,请分析其中蕴含的科学思维和方法.判断以下说法的正误:

(1)乙同学所说的方法是进行设置对照实验,其中遮光的部分做为对照实验.
(2)丁同学除去叶片中的淀粉的方法是把实验用的植物进行暗处理.
(3)甲同学说可用碘液来检验淀粉的原理是依据碘液遇淀粉会变蓝的性质.
(4)丙同学是对实验结果的猜测,这种猜测是根据所学的知识和生活经验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人在生态系统中扮演的角色是

A. 生产者 B. 消费者

C. 生产者和消费者 D. 分解者

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【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析作答:

(1)甲、乙两图反映了昆虫的两种发育过程,其中图甲属于变态发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个[]的发育阶段.属于乙图这种发育类型的昆虫还有(请举一例).
(2)丙图中胎儿发育的场所是 , 胚胎通过[]脐带由[]从妈妈那获得营养,胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做
(3)丁图中植物能利用[](填写图中代号)发育而来的种子进行繁殖,这种方式属于繁殖,而戊图表示莲农常采用藕繁殖莲藕,这种繁殖方式属于繁殖.

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