分析 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.图甲中:①是关节头,②是关节窝,关节头和关节窝构成⑥关节面;⑤是关节腔,④是关节囊,③是关节软骨.图乙中A肱二头肌,B是肱三头肌.
解答 解:(1)人体的每一个动作的形成都是在神经系统的支配下,由骨、骨骼肌和关节三者协调配合,共同完成的.
(2)相互“撕名牌”时,跑男们你追我躲,运动中关节起着支点作用,④关节囊及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性;⑥关节面表面覆盖③关节软骨.能够缓冲运动时两骨之间的撞击力,保护关节结构.⑤关节腔内有滑液,使关节具有灵活性.
(3)运动时若不小心用力过猛,常会造成①关节头从②关节窝中脱落出来发生脱臼现象.
(4)骨骼肌具有收缩的特性,但是只能牵拉骨,而不能推开骨,一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成,人在做屈肘动作时,A肱二头肌收缩的同时B肱三头肌舒张,以及其他系统的配合共同完成.
故答案为:(1)神经系统;骨、骨骼肌、关节;
(2)支点;④关节囊;⑤关节腔;滑液;③关节软骨;
(3)①关节头;②关节窝
(4)A肱二头肌;B肱三头肌
点评 解题的关键是运用所学的知识来解决生活中的实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 老虎数量减少,草食动物大量增加,对植被破坏严重引起的 | |
B. | 生态系统中的生产者大量减少引起的 | |
C. | 人类活动对环境造成破坏引起的 | |
D. | 自然灾害使得生态系统的自动力调节能力增强引起的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应该彻底消灭对人危害很大的鼠类 | |
B. | 鱿鱼、娃娃鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属于鱼类 | |
C. | 前肢变为翼是鸟类适于飞行的唯一特征 | |
D. | 既能在水中生活又能在陆地生活的动物是两栖动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物种类的多样性 | B. | 生态系统的多样性 | ||
C. | 物种的多样性 | D. | 基因的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一朵花中主要的结构是K雄蕊和A雌蕊 | |
B. | ①为花生的果实,包括②种子和③果皮两部分,其中①由D发育而来 | |
C. | ⑤是花生种子的主要结构胚,也是新生植物的幼体 | |
D. | ④为种皮由E发育而来 |
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