精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在在密切的联系.请据图回答问题:
(1)食物中的营养物质,在消化道内最终被分解成可以被细胞吸收的物质,物质通过消化道壁进入循环系统,完成该过程的主要器官是小肠.
(2)要完成图中的c过程是通过呼吸运动实现的
(3)肺泡内的[②]经过图中d过程进入血液,与血红蛋白或红细胞结合后运输到全身各处的组织细胞.
(4)血液流经肾脏时,首先通过过程e形成原尿,再经过肾小管的重吸收作用形成尿液.

分析 图中a是消化,b是吸收,c肺泡与外界的气体交换,d是肺泡内的气体交换,e滤过作用,f是重吸收作用.

解答 解:(1)食物经过消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做吸收,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,完成该过程的主要器官是小肠.
(2)肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,包括吸气和呼气两个过程,图中c是表示肺与外界的气体交换,通过呼吸运动实现的.
(3)图中②是氧气,③是二氧化碳;d是肺泡内的气体交换,通过气体扩散作用完成的,氧气进入血液,二氧化碳进入肺泡,氧气进入血液后会和红细胞中的血红蛋白结合,以氧合血红蛋白的形式运输到全身各处的组织细胞.
(4)尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程.图中e是滤过作用,f是重吸收.
故答案为:(1)小肠;(2)呼吸运动;(3)血红蛋白或红细胞;(4)肾小管的重吸收.

点评 正确识图,联系相关知识,是做好该类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在人的一生中,骨中有机物含量多,必须养成正确的坐、立、行姿势的关键时期是(  )
A.婴、幼儿期B.儿童和青少年时期
C.成年期D.老年阶段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.激素是由内分泌腺分泌的,对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动起调节作用的物质.与消化腺等外分泌腺相比,内分泌腺分泌的激素可以直接进入腺体内的毛细血管,最后作用于细胞.人体主要的内分泌腺有胸腺、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺(睾丸或卵巢)等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列生物中,能用来制作面包的是(  )
A.大肠杆菌B.酵母菌C.乳酸菌D.埃博拉病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是我国淡水鱼类(四大家鱼)在水层的分布图.鲢鱼又叫白鲢,在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物.这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量.请回答下列问题:
(1)鱼类与哺乳类同属于脊椎动物.
(2)鱼在淡水生态系统中属于消费者.
(3)四大家鱼的食性不同,混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量,主要是因为大大提高了生态系统中能量的利用率.
(4)请写出图中的一条食物链:水草→草鱼.
(5)为了使我国的渔类资源能够可持续发展,应提倡渔民由捕捞业向养殖业转变.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.生物圈中的绿色植物除种子植物外还有藻类、苔藓和蕨类植物.根据这三类植物的结构特征将他们按从简单到复杂的顺序排列正确的一组是(  )
A.苔藓、藻类、蕨类B.藻类、苔藓、蕨类C.蕨类、苔藓、藻类D.藻类、蕨类、苔藓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

6.输血时我们应以输同型血为原则,在缺少同型血的情况下可以输少量AB型血.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列哪一项人类活动不会破坏生态环境(  )
A.为增加土地资源,填海造地
B.居民在楼顶安装太阳能热水器
C.生活污水不经处理排向大江或大海
D.砍掉原来的山林种植速生树,发展经济

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列属于细菌与真菌在生物圈中的重要作用的是(  )
A.参与物质循环B.合成有机物C.维持生态平衡D.为人类提供食物

查看答案和解析>>

同步练习册答案