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    传染病对人体的危害很大，下列不属于传染病的是（　　）
    A、禽流感B、艾滋病
    C、糖尿病D、“非典型”肺炎
    考点：传染病的特点
    专题：
    分析：传染病是由病原体引起的能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点．按照传播途径的不同，传染病可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病．
    解答：解：ABD，禽流感属于呼吸道传染病、艾滋病属于血液传染病、“非典型”肺炎属于呼吸道传染病，ABD正确；
    C、人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病，C错误；
    故选：C
    点评：胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物最基本的特征是（　　）
    A、应激性B、生长
    C、繁殖D、新陈代谢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种动物中学习能力最强的是 （　　）
    A、鲸鱼B、海马C、青蛙D、鳄鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于动物的运动和行为，下列叙述错误的是（　　）
    A、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成
    B、动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂
    C、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒等都是具有社会行为的动物
    D、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不具有社会行为的动物是（　　）
    A、白蚁B、蜜蜂C、鲫鱼D、狒狒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某公司体检时，发现有四名职员分别患有心脏病、麻疹、色盲、高血压等疾病，是传染病是（　　）
    A、心脏病B、麻疹
    C、色盲D、高血压

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂后形成的两个新细胞中的染色体（　　）
    A、形态相同、数量不同
    B、形态不同、数量相同
    C、形态相同、数量相同
    D、形态不同、数量不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个反射弧的模式图．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、接受刺激产生神经冲动的结构是①
    B、将神经冲动传到效应器的结构是④
    C、人在睡梦中拍打蚊子，这个反射活动的传导途径是①→②→③→④→⑥
    D、当②处受伤被切断后，会出现的症状是有感觉，不能运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表中是某同学在探究“种子萌发的环境条件”时设计的几组实验，请分析回答：
    瓶 实验设计 结果
    1号 一点水，种子空气充足，室温      萌发
    2号 较多的水将种子浸没，室温     不萌发
    3号 不放水，种子空气充足，室温     不萌发
    4号 （    A    ），（   B     ），（  C  ）     （ D ）
    （1）2号瓶没有萌发是因为
     

    （2）要探究“温度对种子萌发的影响”，请将你的实验设计及预测的实验现象填在表4号瓶所对应的空白处是C
     
    D
     
    你认为应选
     
    号瓶作为对照组．
    （3）根据上述实验现象，你得出的结论是：
     
    ．

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