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    染色体的组成包括（　　）
    A、糖类和蛋白质
    B、糖类和DNA
    C、DNA和蛋白质
    D、脂质和蛋白质
    考点：染色体、DNA和基因的关系
    专题：
    分析：DNA的载体是染色体，也就是说DNA在染色体上，但染色体上除了DNA外，还有蛋白质，所以说DNA和蛋白质共同组成了染色体．
    解答：解：生物的主要遗传物质是DNA．一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因．C正确．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是熟记染色体的组成和DNA的分子特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种动物行为，不属于学习行为的是（　　）
    A、猴子表演骑车
    B、小黑猩猩模仿钓取白蚁
    C、蚯蚓走“T”迷宫
    D、失去雏鸡的母鸡抚爱小猫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸道和消化道共用的器官是（　　）
    A、鼻B、咽C、喉D、肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    北方地区早春播种后，用塑料膜覆盖（通常称为“地膜覆盖”），为什么会促进提早出苗？（　　）
    A、防止了水分蒸发
    B、隔绝了空气
    C、防止了阳光照射
    D、提高了地表温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病．今年3月上旬，我国政府为0-15岁的儿童免费接种了麻疹疫苗．现在，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范．
    （1）麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病．以下对病毒描述错误的是
     

    A．病毒没有细胞结构            B．病毒只能寄生在活细胞内
    C．病毒能在培养基上独立生活     D．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    （2）注射过麻疹疫苗的人，对甲型H1N1流感不具有免疫力，这是人体
     
    免疫的特征．
    （3）面对传染病不必恐慌．只要切实做好控制传染源、切断传播途径和保护
     
    ，传染病就很难流行起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    禽流感时期，家禽业遭到破坏，在已经受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是（　　）
    A、卵黄B、卵白C、系带D、胚盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：

    ①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；
    ②将甲装置移到光下6小时；
    ③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
    ④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
    ⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液．
    （1）观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是
     
    ；B与C构成的对照实验，变量是
     
    ．
    （2）步骤①中取盆栽牵牛花植株在暗处一昼夜的目的是：
     
    ．
    （3）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行
     
    作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的
     
    作用所消耗．
    （4）步骤④用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是
     
    ，小烧杯中的液体将变成
     
    色．
    （5）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自
     
    瓶的叶片．实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是
     
    ，所需的原料有二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性的形成与生物进化无关．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列古人类与其生活事件相连

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