【题目】由 个细胞构成,全部生命活动在 个细胞内完成的生物属于单细胞生物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响,进行了下面的探究活动。
提出问题:______?
作出假设:______。
方法步骤:
(1)制作如图所示装置:
(2)将20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒盖子;
(3)一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;
(4)重复步骤(2)和步骤(3)几次;
(5)根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的______。
实验结果与结论:
预期结果有三种情况:湿润土壤中的蚯蚓数目少于、基本等于或多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目______干燥土壤中的蚯蚓数目,则假设成立。
实验
(1)本实验的变量为______。像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做______实验。
(2)如果在实验装置的隔离带上只放一只蚯蚓是否可以得出准确的结论?______为什么?______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】不同动物发育的方式可能不同,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是
A. 图一所示发育方式为完全变态发育 B. 图二中的c阶段表示蛹期
C. 图三中含有细胞核的结构是④胎盘 D. 青蛙的发育方式与图二相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们每一个人是怎样来到这个世上的呢?下面是人的整个生殖过程,请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整。
(1) [ ]____________产生卵细胞。
(2)卵细胞与精子在[ ]_________中结合形成受精卵。
(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入[ ]________________,就好比一粒种子落到了土壤,这是____________的开始。
(4)一般来说,怀孕到第38周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个意味着新生命诞生的过程叫做____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述正确的是 ( )
A. 乙是形成尿液的器官
B. 丁结构内的液体叫原尿
C. 乙是人体内唯一有排泄功能的器官
D. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和无机盐在丙处重吸收
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【题目】下图是生殯发育有关的示意图.请分析回答间题:
(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是_____其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个____(填写名称)的发育阶段。
(2)图D为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有____(填代号)。
(3)图F所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的_____的紧密结合。
(4)对比ABCDE,F所示生殖方式为____(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
(5)F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_____
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