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    3．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（　　）
    A．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门B．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门
    C．口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门D．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

    分析 人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．

    解答 解：消化系统的组成如图：
    ．
    从图中看出，“一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去”，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握消化道的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．无偿献血是公民的义务，也是一种高尚的行为．√（判断对错）

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    14．地球上，最初的生命诞生在（　　）
    A．现代海洋B．原始海洋C．原始大气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．现代地球上生活的各种各样的生物都是由古代生物进化来的．如图是部分生物的进化历程，请据图回答：
    （1）甲图中所标注的动物都属于脊椎动物，图中标号①代表的动物属于两栖动物类群，它们的生殖发育特点是体外（体内或体外）受精，变态（变态或直接）发育．
    （2）乙图中藻类植物生活在水中，标号③植物生活在陆地上；裸子植物在繁殖方式上比标号④植物类群高等的表现是用种子繁殖．
    （3）从图中可以看出生物进化的总趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
    （4）根据达尔文的生物进化学说，当今丰富多彩的生物界形成的原因是自然选择的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于（　　）
    A．小动脉、小静脉、毛细血管B．小静脉、小动脉、毛细血管
    C．小动脉、毛细血管、小静脉D．小静脉、毛细血管、小动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列属于不可遗传的变异的是（　　）
    A．太空椒B．高产抗倒伏小麦
    C．水肥充足长出的花生D．转基因超级鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于免疫的叙述，不正确的是（　　）
    A．免疫最初的含义是指人体对病原体的抵抗力
    B．免疫的防卫功能越强大越好
    C．人体免疫功能失调时，会引发某些疾病
    D．免疫具有三方面的重要功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．通过半学期的学习，我们陆续接触了人体的五大系统，对它们的结构和功能有了更多的认识，根据你的认识，请回答：
    人类新个体的产生靠生殖系统来完成；人体靠消化系统吸收营养，靠呼吸系统吸入氧气，排出二氧化碳；靠泌尿系统排出尿素等废物，靠循环系统在体内运送这些物质和废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．绵羊的白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制，现有一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下了一只白色小羊和一只黑色小羊，那么公羊的基因组成是Bb，白色小羊的基因组成是Bb，黑色小羊的基因组成是bb．

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