【题目】下图为家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:
(1)鸟的体形呈________,该体形的作用是________。
(2)①是________,②是________,③是________,③的作用是________。
(3)鸟的呼吸器官是________,用字母指出气体吸入的过程________(用图中代码填写)
【答案】流线型减少飞行的阻力,利于空中飞行气管肺气囊辅助肺进行双重呼吸肺①→②→③
【解析】
鸟的体内有气囊,起到暂存气体的作用,真正进行气体交换的场所是肺,肺为鸟的呼吸器官;图中①是气管,②是肺,③是气囊。
鸟类吸气时,空气由①气管进入②肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入③气囊暂时储存,呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸 家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向是:①气管→②肺→③气囊,呼气过程气体流动的方向是③气囊→②肺→①气管,鸟的呼吸器官是肺,但它还具有发达的气囊,可以辅助肺完成双重呼吸。
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【题目】下列对图中各曲线的分析,错误的是( )
A.图甲中的曲线若代表氧气含量的变化,则血管B可表示组织细胞周围的毛细血管
B.图乙是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线,BC段表示呼气过程
C.图丙为3种营养物质在消化道各部位被消化的程度,Y在C区域表示蛋白质的初步消化
D.从图丁曲线变化可知,农药对害虫进行了选择,使其产生了抗药性
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【题目】如图是人体血液循环和气体交换示意图,请结合相关知识回答。
(1)吸气时,膈肌的运动状态是______。
(2)若某组织细胞处出现病菌入侵,血液中的白细胞就会穿过毛细血管壁集中到病菌所在部位将其消灭,这体现了血液的______作用。
(3)同学们在讨论问题情绪激动时,会出现心跳和呼吸加快、血压升高等生理现象,引起体内这些生理反应的调节因素包括______。
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【题目】如图为人体内分泌系统示意图,请据图回答问题。
(1)写出下列标号所示结构的名称:①___________;②____________;③_____________;④___________;⑤____________;⑥_____________。
(2)人在幼年时期如果①分泌的激素过多,就会患___________________,其症状是_____________________________
(3)某人近来食量大增,而身体却逐渐消瘦,眼球突出,他可能是[____]功能___________所致。
(4)胰腺既能分泌__________ ,消化食物,又能分泌___________,调节______的代谢。
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【题目】节肢动物的主要特征是
A.身体分为头、胸、腹三个部分;胸部有三对足,一般有两对翅
B.体表有角质层,用气管呼吸
C.由环状体节构成,用体壁呼吸
D.体表有外骨骼,身体和附肢都分节
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【题目】蜻蜓称得上昆虫中的飞行冠军。时常以10~20 m/s的速度连续飞行数百里而不着陆。右图是蜻蜓的翅。请你
(1)蜻蜓飞行得这样快,而它们的翅却不会被折断或受到损伤,原因是________。
(2)蜻蜓飞行能力强,除了有翅,它还有发达的________提供动力。
(3)蜻蜓的飞行动作灵活优美,这些动作的产生都是由________支配的。
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