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    在生物圈中，一般把
     
    、
     
    的生物，统称为微生物．
    考点：细菌、真菌等其他生物的分类
    专题：
    分析：微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛．
    解答：解：微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，已发现的微生物达10万种以上，新种不断发现．可以说微生物无处不有，无处不在，冰川，温泉，火山口等极端环境中都有微生物的踪迹．它们主要生活在动植物体上．
    故答案为：微小；简单．
    点评：关键掌握微生物的知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中两图画分别是家兔和家猫的牙齿根据此图填写有关内容．

    （1）注出图中各指示线所指部位：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （2）
     
    图是家兔的牙齿，
     
    图是家猫的牙齿．这样判断的理由是，家兔的牙齿只有
     
    和
     
    ，没有
     
    ，这是与
     
    生活相适应的．家兔的
     
    形状象凿子，适于切断食物；家兔的
     
    有宽阔的咀嚼面，适应
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    看图回答问题：
    （1）人类和其他脊椎动物的运动系统都是由
     
    、
     
    和
     
    三部分组成．
    （2）伸肘运动时肱二头肌处于
     
    状态，肱三头肌处于
     
    状态．
    （3）双手提重物时，肱二头肌处于
     
    状态，肱三头肌处于
     
    状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用的实质是
     
    、
     
    ．光合作用维持了生物圈中二氧化碳和氧气的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大多数微生物是
     
    ，如细菌、放线菌等；少数微生物是
     
    ，如霉菌、大型真菌等；还有一些是没有细胞结构的，如病毒等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成下列空格：
    不完全变态发育经历的阶段
     
    、
     
    和
     
    ．
    完全变态发育经历的阶段：
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物通过光合作制造的
     
    既给其他生物提供了
     
    的材料，也给其他生物提供了生命活动的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    看图回答下列有关关节的问题：
    （1）关节的基本结构一般包括图中的[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （2）其中[
     
    ]
     
    又包括略凹的[
     
    ]
     
    和略凸的[
     
    ]
     
    ，两者较好地结合，提高关节结构上的
     
    ，两者表面覆盖一层光滑的[
     
    ]
     
    ，可以增加关节运动时的
     
    ．
    （3）其中的[⑤]主要由
     
    构成，而且其内壁还可以分泌
     
    ．
    （4）[⑥]由
     
    （序号）共同围成，里面有少量滑液，可以润滑
     
    （序号）．
    （5）脱臼是指
     
    ．
    A．②从③中脱出B．②从⑤中脱出   C．②③从⑤中脱出   D．以上均不正确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体在生长进程中细胞数目不断增加，这是细胞不断进行
     
    的结果．

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