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    节肢动物的下列器官中，同源器官是（单选）（　　）
    A、上唇与下唇B、足与翅C、触角与螫针D、气管与肺
    分析：此题考查的是对同源器官的理解．同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别．如鸟的翼和蝴蝶的翅．
    解答：解：同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别．例如脊椎动物的前肢：鸟的翼和蝴蝶的翅．节肢动物的触角与螫针也是同源器官．
    故选：C
    点评：解此题的关键是理解掌握同源器官的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，结合所学知识回答下列问题：

    （1）A类与B、G类结构相同之处是身体都由
    体节
    体节
    构成．G蝗虫与B河蟹在分类上同属于
    节肢
    节肢
    动物，A蚯蚓属于
    环节
    环节
    动物．因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    的特征，所以属于哺乳动物．
    （2）蚯蚓依靠
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    呼吸；家鸽气体交换的部位是
    肺
    肺
    ；鱼儿离不开水，它的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ；青蛙属于两栖动物，它的呼吸是通过
    肺和皮肤
    肺和皮肤
    进行的．
    （3）C类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征之一是：身体呈
    流线型
    流线型
    ，前肢
    变成翼
    变成翼
    ，体表被覆羽毛等．
    （4）小白兔的一蹦一跳主要靠
    骨骼
    骨骼
    和
    肌肉
    肌肉
    组成的运动系统来完成．小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，从获得途径上看属于
    先天性
    先天性
    行为．
    （5）与狼的牙齿相比，爱吃萝卜的兔子没有
    犬
    犬
    齿，这是与兔的植食性生活相适应的．“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这与兔发达的
    神经系统
    神经系统
    有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物运动会
    高大帅气、阳光自信的乐羊羊出色地完成了广州亚运会的形象大使的工作．它回到了动物王国后，提议国王举办一届动物运动会．这一提议得到国王的许可，各种动物纷纷报名参加．请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核：
    参赛组 运动员名单
    长跑组 蜥蜴、蜗牛、龟、扬子鳄、蚯蚓、企鹅、…
    飞高组 丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、蜂鸟、鹰、蝙蝠、大雁、…
    游泳组 鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海马、鲨鱼、中华鲟、对虾、金鱼…
    短跑组 鸵鸟、华南虎、猎豹、狼、羚羊、狮子…
    跨栏组 猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…（1）长跑组中属于我国特有的珍稀动物是
    扬子鳄
    扬子鳄
    ．
    （2）飞高组中的节肢动物是
    蜻蜓
    蜻蜓
    ．
    （3）游泳组中有几个是真正的鱼类
    5
    5
    ．对虾的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ．
    （4）短跑组中的鸵鸟体内进行气体交换的器官是
    肺
    肺
    ．
    （5）跨栏组中的袋鼠的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ，属于
    哺乳
    哺乳
    纲，
    脊椎动物
    脊椎动物
    亚门的动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    节肢动物的下列各纲中同时含有2套呼吸器官和排泄器官的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    节肢动物的下列器官中，同源器官是


    1. A.
      上唇与下唇
    2. B.
      足与翅
    3. C.
      触角与螫针
    4. D.
      气管与肺

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