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    病毒的生活方式是（     ）

    A、腐生或者寄生    B、腐生或者自养   C、寄生或者自养    D、寄生

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体。

    考点：本题考查的是病毒的生活特点。

    点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记病毒的生活特点。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2009?东营）阅读下列材料，回答后面的问题：
    2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
    （1）甲型H1N1流感病毒的生活方式是
    寄生
    寄生
    ．
    （2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于
    呼吸道
    呼吸道
    传染病．
    （3）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的
    控制传染源
    控制传染源
    ，同时它又属于
    特异性
    特异性
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒的生活方式是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的病毒的生活方式是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市某地曾发现了一起H5N1亚型高致病性禽流感疫情，请回答相关问题：
    （1）根据传染病的传播途径，你认为禽流感应属于
    呼吸道
    呼吸道
    传染病．
    （2）禽流感病毒与其它病毒一样，仅由遗传物质和
    蛋白质
    蛋白质
    组成．该病毒的生活方式是
    寄生
    寄生
    ．
    （3）在发现禽流感地区，将大量家禽进行焚烧或深埋，这是预防传染病措施中的
    控制传染源
    控制传染源
    ．在流行地区和周边喷施消毒剂，这是预防传染病措施的
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （4）在预防某传染病过程中，如长期使用某抗生素，效果会下降，原因是，这些病毒（病菌）个体间存在着
    变异
    变异
    ，而抗生素对其进行了定向选择．
    （5）假如你是疫区的一员，你将怎么办？
    做好本人及家庭的疾病预防，②积极支持并配合当地政府做一些力所能及的事，③协助做好预防禽流感的宣传工作，④严格遵守有关规定等
    做好本人及家庭的疾病预防，②积极支持并配合当地政府做一些力所能及的事，③协助做好预防禽流感的宣传工作，④严格遵守有关规定等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒的生活方式是（　　）
    A、腐生或者寄生B、腐生或者自养C、寄生或者自养D、寄生

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