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下列结构中流动着动脉血的是
[     ]

A.肺动脉、左心房    
B.主动脉、右心房  
C.肺静脉、左心房    
D.腔静脉、左心房

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    科目:初中生物 来源: 题型:

    如图为心脏工作中某一时刻的示意图,根据图示回答.
    (1)血液循环的动力器官是
    心脏
    心脏
    ,写出图中下列标号的结构名称:A
    右心房
    右心房
    ; D
    左心室
    左心室

    (2)血液只能由按一定方向流动,如:“A→C→①”原因是“A、C”之间有
    房室瓣
    房室瓣
     防止血液倒流的,“C、①”之间有防止血液倒流的
    动脉瓣
    动脉瓣

    (3)与B相连的血管是
    肺静脉
    肺静脉
    ,其内流动着
    动脉血
    动脉血
    ,与C相连的血管是
    肺动脉
    肺动脉

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    科目:初中生物 来源: 题型:

    在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液.如图为人体内三种不同的血管,请根据所学知识回答下列问题:
    (1)图中甲所示的血管是
    毛细血管
    毛细血管

    (2)血管中血液流动的动力来自
    心脏
    心脏

    (3)如果乙血管受伤出血,应在受伤血管的
    远心端
    远心端
    止血.(填“近心端”或“远心端”)
    (4)若图中的“动脉”为肾动脉,则流入乙血管的血液中
    尿素和氧气
    尿素和氧气
    会大量减少.
    (5)在消化、呼吸、泌尿等系统中,与甲管管壁结构特点相同的结构有
    肺泡
    肺泡
    .(举一例即可)

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    科目:初中生物 来源: 题型:

    (2011?襄阳)在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液.下图为人体内三种不同的血管,请根据所学知识回答下列问题:
    (1)图中甲所示的血管是
    毛细血管
    毛细血管

    (2)血管中血液流动的动力来自
    心脏
    心脏

    (3)如果乙血管受伤出血,应在受伤血管的
    远心端
    远心端
    止血.(填“近心端”或“远心端”)
    (4)若图中的“动脉”为肾动脉,则流入乙血管的血液中
    尿素
    尿素
    会大量减少.
    (5)某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高,可以通过注射
    胰岛素
    胰岛素
    进行治疗.
    (6)在消化、呼吸、泌尿等系统中,与甲管管壁结构特点相同的结构有
    肺泡、小肠绒毛、肾小球、肾小管
    肺泡、小肠绒毛、肾小球、肾小管
    .(举一例即可)

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    科目:初中生物 来源: 题型:

    (2012?聊城)如图是人体心脏结构模式图,据图回答下列问题:
    (1)从心脏结构看,心肌壁主要是由
    肌肉
    肌肉
    组织构成,心室壁的厚度比心房壁
    ,从心脏的功能看,心脏的收缩能将血液“泵”到身体各个部位,以上说明心脏的结构是与
    功能
    功能
    相适应的.
    (2)在人体的血液循环过程中,体循环开始于
    左心室
    左心室
    ,结束于
    右心房
    右心房

    (3)人生病后静脉注射药物,药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是
    3,4,1,2
    3,4,1,2
    (填序号).正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会倒流向心房,其原因是心室与心房之间有
    瓣膜
    瓣膜

    (4)在心脏的四个腔内,流动着静脉血的是
    4和3
    4和3
    (填序号).

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    科目:初中生物 来源: 题型:

    (1)根据与心脏相通的血管以及血管中流动的血液的性质,有人编了这样一句顺口溜“心室通动脉,心房通静脉;左边流着动脉血,右边流着静脉血.”请你根据这个顺口溜完成如表:
    心脏的腔 相连通的血管 血管中血液的性质
    左心房
     
     
    左心室
     
     
    右心房
     
     
    右心室
     
     
    (2)如图是模拟呼吸运动原理模式图,分析回答下列问题:精英家教网
    ①写出以下模拟结构的名称:①
     
     
     
     

     
    图模拟的是呼气过程.
    ③吸气时,肋间肌和③
     
    ,胸廓
     
    ,胸腔容积
     
    ,②随之
     
    ,②内压力
     
    ,外界气体由呼吸道进入②内.
    ④在②内氧气通过
     
    进入血液,再由
     
    运送到组织细胞.

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