捕获数/只 | 标记数/只 | |
初捕 | 32 | 32 |
重捕 | 36 | 4 |
分析 样方法和标志(记)重捕法是确定生物种群数量时的常用方法,
标志(记)重捕法的公式为:由关系式N(总数)/M(第一次捕捉到的标记数)=n(第二次捕捉数)/m(第二次捕捉到的标记数),即可得出N=Mn/m.
解答 解:Ⅰ(1)田鼠的平均种群密度为=32×36÷4÷2=144只/hm2.
(2)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力有一定限度的.当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.该农田生态系统中农民投放灭鼠药后,老鼠的数量在短时间迅速减少,与此同时牧草种群的数量将增大.但是投放毒药对环境造成了较大污染,因此,研究人员还可以用 标志重捕法的方法来治理鼠害.
Ⅱ(1)大多数土壤动物的身体微小,活动范围小,标志个体难与无标志个体混匀,所以土壤动物调查一般不能采用标志重捕法,常用样方法.
(2)距离污染河流不同距离土壤动物类群和个体总数(表格中距离设置有规律即可):
离污染河流的距离(km) | 0.1 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 4.0 |
动物类群数(类) | |||||
动物个体总数(个) |
离污染河流的距离(km) | 0.1 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 4.0 |
动物类群数(类) | |||||
动物个体总数(个) |
点评 解题的关键是知道种群密度的计算方法以及标志重捕法等调查方法.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用 | |
B. | 液滴是由泥土中的水蒸发后形成 | |
C. | 液滴是由植物蒸腾作用散发的水形成 | |
D. | 液滴是由植物放出的二氧化碳形成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
生物种类 | 体内食物成分 |
小鱼 | 蜻蜓的幼虫 |
小球藻 | - |
蜻蜓的幼虫 | 水蚤 |
水蚤 | 小球藻 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们都是通过有性生殖方式产生后代 | |
B. | 其受精卵发育成幼虫都是在母体外完成的 | |
C. | 其成虫都有发育完善的翅,适于飞行 | |
D. | 其发育都经过5次蜕皮,都经历蛹期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验组别 | 处理方法 | 实验结果(5天后) |
A组 | 取活的禽流感病毒注射在5只鸡的体内 | 5只鸡都已死亡 |
B组 | 取灭活的禽流感病毒注射在5只鸡的体内, | 5只鸡都正常活着 |
几周后,再次向B组5只鸡的体内注射活的禽流感病毒,鸡都未患病,正常活着. |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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