【题目】在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是( )
A. 作为重复实验以减少误差
B. 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
C. 研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠
D. 将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析以下资料,关于金合欢(一种植物,蚂蚁栖居于它大而中空的刺中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食)和蚂蚁的关系,说法正确的是
金合欢幼苗的生长状况 | 没有蚂蚁生活的金合欢 | 有蚂蚁生活的金合欢 | |
10个月中的存活率/% | 43 | 72 | |
幼苗生长的高度/厘米 | 5月25日至6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日至8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
A. 蚂蚁对金合欢的生长不利 B. 蚂蚁可以提升金合欢的存活率与生长速度
C. 蚂蚁和金合欢是捕食关系 D. 没有了蚂蚁,金合欢会长得更好
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入_____,与1号试管起_____ 作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_____两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是我们经常吃的食物,你能把它们准确归类吗?
A鸡肉 B马铃薯 C玉米面 D核桃 E西红柿F猪肉G香蕉 H牛奶 M黄豆 N蛋糕 K苹果 Q花生油
(1)属于含糖类较多的食物是_________________。
(2)属于含蛋白质较多的食物是_________________。
(3)属于含脂肪较多的食物是_________________。
(4)属于含维生素较多的食物是_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有的同学不喜欢吃蛋白质类食物,这对青少年的生长发育有什么影响吗?为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果:
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。
实验步骤:
①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。
②每天定时定量给A鼠喂食普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只喂食等量__________________,不加入蛋白质粉。其他条件相同,因为要控制____________.
③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。
④实验结果和实验 a、实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆___________(填“大于”或“小于”)B鼠。 b、本实验中B鼠起____________作用。
⑤实验结论:证明______________对健康生长有重要作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体某血液循环路线为:右心室→a→b→c→左心房,下面理解正确的是( )
A.a代表肺静脉 B.c代表肺部毛细血管
C.这是体循环的路线 D.从a到c血液由静脉血变成了动脉血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述不正确的是( )
A. 一次性施肥过多易造成烧苗,原因是土壤溶液浓度大于细胞液浓度
B. 移栽时带土坨是为了保护幼根和根毛
C. 种庄稼时施氮肥是为植物生长提供无机物
D. 植物生长需要量最多的无机盐是含硼、磷、钾的无机盐
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