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    【题目】小明同学学习消化系统的知识后，绘制了下列2幅图并进行了相关的探究实验，图一表示人体消化系统的部分器官。图二表示食物通过人体消化道时淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序，其中B代表咽和食道，请根据该图完成问题：

    （1）图一中，具有消化功能的器官有____（写数字）。

    （2）图二中，曲线甲、丙分别表示____的消化，D部位的消化液有______。

    （3）如表是小明同学进行探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容。

    1号和2号作为一组对照实验，变量是____，加入碘液后1号试管不变蓝色的原因是____；若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的是____；1号与3号试管相比，要探究的问题是______________

    【答案】 ②③ 脂肪、淀粉 胰液、肠液、胆汁 唾液 唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉，将淀粉全部转化成麦芽糖 2毫升唾液 温度影响酶的消化作用吗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某一草原生态系统中食物网的示意图，请据图回答相关问题；

    （1）生态系统中的能量最终来源于 ， 能量在沿食物链的传递过程中逐级 ．
    （2）生态系统中的各种生物通过的关系构成食物链，该食物网中有条食物链．
    （3）该生态系统中，鹰和蛇的关系有 ．
    （4）如果把此图看作一个生态系统，还应再加上 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通常用来作为菌种鉴定的重要依据是（ ）。

    A．菌落 B．细菌形态 C．细菌体积 D．细菌结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：

    （1）雄蛙把_________排入水中，完成_________。蛙的发育经历了[①]_____，[②]______，[③] 幼蛙 和[④]_______四个时期。

    （2）这种发育方式叫做____________。

    （3）②时期的青蛙幼体用_______呼吸，生活在水中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内分泌系统示意图，请据图回答：

    （1）与汗腺比较，图中的内分泌腺没有____，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管中，其中标号①②分别是指______、______，人在幼年时①分泌的生长激素不足，就会患______。

    （2）李明近来多饮、多尿、多食，且日渐消瘦．四肢无力，医院检查结果是血糖浓度偏高，尿中含糖，其症状的形成可能与[ ]______的功能异常有关。

    （3）青春期开始后，女性表现为骨盆宽大、声调较高等，这与[ ]______分泌的激素有关。

    （4）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高、肌肉收缩有力，以应对紧急情况，这说明人体的生命活动调节是由__________协调配合完成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答问题。

    （1）写出下列标号的结构名称：①_______________ ②________③_______________

    （2）图中④结构的生理功能是________________。

    （3）胚胎发育初期由___________提供营养；等胚胎植入子宫内壁后，胚胎发育所需要的养料和_________是通过和___________从母体获得。因此母亲身体负担明显加重，所以每个人都应该孝敬母亲。

    （4）为了控制人口数量和提高人口素质，我国把______________列为一项基本国策，提出：晚婚、晚育、__________、__________等基本要求。

    （5）如果某女性⑤的结构堵塞，在自然状态下，她能否怀孕？答：______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，是鸡卵的结构示意图，识图后请回答下列问题：

    （1）请将部分结构名称填写在下列横线上。①_____③_____⑤____⑦_________

    （2）能为胚盘或胚胎发育提供营养物质的是_______和_________。

    （3）图中“6”的作用是能为胚胎的发育提供_______。

    （4）含有细胞核的结构是_______，它与______、_______合起来相当于一个细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上最大的生态系统是（ ）

    A. 海洋生态系统 B. 热带雨林生态系统 C. 沙漠生态系统 D. 生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从图形、数据中提取各种“信息”，对于学习、思考、分析和解决问题都是相当重要的。善于观察的你能够从下图中提取出哪些“信息”呢?

    （1）图A中，一块骨骼肌由两部分组成：a是_______，b是_______。

    （2）图B所示为关节模式图。起牢固作用的是_____，减少运动摩擦的结构是____。（填序号）

    （3）图A表示伸肘动作，这一动作的完成，是肱三头肌______（填“收缩”或“舒张”）牵动骨绕_______活动产生的，此时肱二头肌处于_______状态。

    （4）与关节的灵活性有关的结构是[ ]______和关节腔中的______．

    （5）与关节的牢固性有关的结构是[ ]______以及关节周围的______．

    （6）某人不慎扭伤了踝关节，导致疼痛、肿胀．一般情况下，不会出现下列损伤中的（____）

    A、脱臼 B、韧带拉伤 C、关节囊撕裂 D、骨折

    （7）关节囊由________组织构成。

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