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    8．如图是植物从花发育成果实的过程，请据图回答：
    （1）桃核中的种子[9]是由胚珠发育而来的．
    （2）甲图1描述的生理过程是传粉．

    分析 图中：1是华药，2是花丝，3是子房壁，4是柱头，5是花柱，6是花瓣，7是卵细胞，8是果皮，9是种子，分析回答．

    解答 解：（1）子房的发育情况如图：

    可见，9种子由胚珠发育而成．
    （2）甲图1表示花粉从花药里散发出来落到雌蕊上的过程，是传粉．
    故答案为：（1）胚珠；（2）传粉

    点评 雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构，掌握果实和种子的形成过程是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是绿色植物的一生，请分析并回答

    （1）E是由A中的胚发育而来的．
    （2）C是由D中的子房发育而来的．
    （3）A是由D中的胚珠发育而来的．
    （4）D发育成C之前一般必须经过传粉、受精两个重要的过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．比较大肠杆菌与酵母菌，回答：
    （1）两者最主要的不同点是，酵母菌有细胞核，而大肠杆菌没有．
    （2）两者没有叶绿体结构，因此只能靠现成有机物进行异养的营养方式．
    （3）大肠杆菌以分裂 方式繁殖，酵母菌以出芽方式繁殖，多细胞真菌常以孢子方式繁殖．
    （4）保存食物，必须设法防止或减慢微生物的生长和繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人们食用的面粉主要来自小麦种子的（　　）
    A．胚乳B．胚芽C．胚轴D．胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．结合受精和胚胎的形成过程，说说人的卵细胞和精子的形态结构与其功能的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．“清清的河水荡漾着童年的回忆，水波推开旧时的梦想，轻轻地把我带到一个，没有污染的空间…”“小时候我们憧憬城市，长大后我们怀念农村，可是现在的农村早已不是儿时记忆中的农村．”科学老师如是说．2011年9月18日台州市路桥区人民法院对“台州血铅事件”责任人重大环境污染事故罪一案作出一审判决，罪犯受到了应有的惩罚，小柯为探究“不同浓度的重金属铅污染液对鱼苗是否有毒害作用”，进行了如下探究实验．
    【方法和步骤】
    ①采集重金属铅污染液40升，用蒸馏水将其逐级稀释2、20、200、2000倍，获得4种不同浓度的重金属铅污染液．
    ②取4只相同鱼缸，分别编号为甲、乙、丙、丁，加入上述等体积的不同浓度的重金属铅污染液．
    ③从同一鱼苗繁殖场中挑选体长规格相同、健康状况相似的同品种鱼苗40尾，随机均分成4组，分别放入上述4只鱼缸内．
    ④将4只鱼缸置于适合鱼苗生长的同一地方，每天给鱼缸内添加等量和适宜量的相同鱼食，同时加入相应浓度的重金属铅污染液．
    【统计和分析】一段时间后，统计各组鱼苗的死亡率，进行比较．
    【预测结果】如果重金属铅污染液对鱼苗的生长有毒害作用，实验结果应是重金属铅污染液的浓度越高，生活在里面的鱼死的越快．
    【反思与评价】
    （1）在步骤③中．每只鱼缸中均匀放置10尾鱼苗，而不是1尾的原因是避免偶然性．
    （2）实验方案还存在缺陷．需要再增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替金属铅污染液，来饲养相同的鱼苗，其目的是形成对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于遗精的说法不正确的是（　　）
    A．遗精标志着睾丸已能产生精子
    B．遗精是一种正常的生理现象
    C．引起遗精的原因是受不良思想和意识的影响
    D．良好的生活和学习习惯可以减少遗精

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．看如图，并在横线上填上相应的细胞结构（方括号中填数字）名称：
    （1）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是甲（选填“甲”或“乙”）
    （2）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的[6]细胞壁有关；
    （3）细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的[3]细胞核；
    （4）DNA是生物的主要遗传物质，遗传物质主要存在于细胞结构中的[3]细胞核；
    （5）与蜗牛细胞相比，柳树叶的细胞具有能进行光合作用的结构是[5]叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（　　）
    A．生长和繁殖B．遗传和变异C．生长需要营养D．光合作用

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