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    4．如图为美国学者米勒的实验装置示意图，据图作答：
    （1）A装置里有水蒸气、氢气、氨气、甲烷等混合气体，模拟的是原始大气的成分．正负电极接通进行火花放电模拟的是自然界里的闪电，为混合气体发生化学反应提供能量．
    （2）一周后在B装置的液体中发现了多种氨基酸等有机小分子物质，由此可见B装置中的液体相当于原始海洋．
    （3）米勒的实验结果证明D．
    A．地球上的生命的确是通过化学变化产生的．
    B．地球上的生命起源于海洋
    C．有机小分子物质产生在原始海洋中
    D．在原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子．
    （4）原始生命必须具有的两种生命物质是具有原始的新陈代谢和繁殖．

    分析 有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论．

    解答 解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
    （1）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氢气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电，为其提供能量．
    （2）B处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的，此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋．
    （3）此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
    （4）生命起源的化学进化过程的产物．有些多分子体系经过长期不断地演变，特别是由于核酸和蛋白质这两大主要成分的相互作用，终于形成了具有原始新陈代谢作用和能够进行繁殖的物质，这就是原始生命．生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢，新陈代谢是生物的最基本特征．生物产生后代的过程叫繁殖，生殖意味着种族的延续，因此原始生命必须具有的两种生命物质是具有原始的新陈代谢和繁殖．
    故答案为：（1）水蒸气、氢气、氨气、甲烷；能量
    （2）氨基酸等有机小分子物质；原始海洋；
    （3）D；
    （4）具有原始的新陈代谢；繁殖

    点评 本题考查生命起源模拟实验的原理分析，米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．对“痰”和“口水”的有关叙述中，正确的是（　　）
    A．“痰”和“口水”产生的部位相同
    B．“痰”和“口水”所含的成分相同
    C．“痰”内有灰尘和部分病菌，而“口水”中一般含有消化酶
    D．“痰”是消化器官分泌的，而“口水”是呼吸器官产生的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．观察下列两个细胞，回答后面的问题． 

    （1）细胞吸收的水分进入细胞的液泡中，其中阴影部分代表植物细胞的细胞质．
    （2）由如图两个细胞的状态可知，第一个细胞的细胞液浓度比周围浓度大，这时细胞吸水．第二个细胞的细胞液浓度比周围浓度小，这时细胞失水．
    （3）如果我们要观察植物细胞的细胞膜，则可以选用失水状态的细胞．如果要使图2的细胞回复到图1的细胞的状态，则应该将它放如清水中．
    （4）当我们一次施肥过多时，植物的根的成熟区细胞会出现如图右 （填“左”或“右”）边的状态，此时植物会出现萎蔫现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．观察是生物学科学探究的基本方法之一．观察时不能用肉眼，只能借助照相机、显微镜等仪器．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．请回答下列有关实验技能的问题．
    （1）请写出甲的下列结构名称：[2]转换器、[3]物镜、[4]载物台．
    （2）如果对光后看不到明亮的视野，你认为下列哪项措施最无效？A．
    A．转动目镜B．转动转换器C．转动遮光器D．转动反光镜的位置
    （3）用下列哪一组镜头观察装片，看到的细胞数目最少？D．
    A．目镜5X，物镜10X   B．目镜5X，物镜40X
    C．目镜10X，物镜10X　D．目镜10X，物镜40X．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列是相对性状的是（　　）
    A．兔的长毛与黑毛B．家兔的白毛与北极狐的白毛
    C．玉米的高茎与豌豆的矮茎D．人的单眼皮与双眼皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．都属于鱼类的一组是（　　）
    A．金鱼、河豚、海马B．章鱼、海马、甲鱼
    C．娃娃鱼、鱿鱼、海豚D．鲤鱼、鲸鱼、鲫鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图为呼吸系统模式图，请回答问题：
    （1）气体进入人体的顺序依次是
    [1]鼻；[2]咽；[3]喉；
    [4]气管；[5]支气管；[7]肺．
    （2）1-5合称为6呼吸道，具有温暖、湿润、清洁空气的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

    （1）“制作人口腔上皮细胞临时装片”的主要操作如下图所示，请你按照制作过程将它们正确排序（写序号）c、a、d、b．

    （2）上图c中，在载玻片的中央应该滴一滴生理盐水，以保持细胞的正常形态：盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．
    （3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是碘液．
    （4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋．
    （5）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的B．（填A或B）
    （6）细胞结构中，[4]细胞核是遗传信息储存的主要场所．
    （7）观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，细胞膜不容易看清楚，原因是：细胞膜紧紧贴在细胞壁上不容易看清楚．

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