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判断题(对的画“√”,错的画“×”)
(1)动物具有应激性,植物不具有应激性。                      (  )
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。 (  )
(3)森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。(  )
(4)“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。     (  )
(5)所有的生物都是由细胞构成的。                            (  )
×   √    ×   √     ×
只要是生物,都具有应激性,森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了生物对环境的影响,除病毒外,生物体都是由细胞构成的。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列四个选项是唐诗《春晓》(孟浩然)中的四句,其描述不包含生命现象的是 (   )
A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“不必说…高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。 ”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征
A.新陈代谢B.生长发育C.反射D.繁殖

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列物体中属于非生物的是(   )
A.珊瑚B.草履虫C.蝴蝶D.向日葵

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

为了求证[孑孓需要空气],我们准备了2个烧杯,盛相同的水,取大小与数量相同的孑孓,分别放入两个烧杯内,且放置于相同的环境下,其中甲烧杯内有一铁丝网,使得烧杯内孑孓无法靠近水面,而乙烧杯不加铁丝网:(请回答下列问题)
甲组加铁丝网目的何在:
b.孑孓的活力减退甚至死亡的是       杯。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

在甲、乙两块载玻片两端各滴·滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象,并从中得出结论:
(1)分别在下图(   )内用“一”表示草履虫移动的方向。

(2)出现不同现象的原因是:
甲________________________________________。
乙________________________________________。
(3)得出的结论是________________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列实例与生物技术的对应中不正确的是
A.模仿蝙蝠回声定位制造雷达——仿生
B.超级鼠的产生——克隆技术
C.盒装牛奶、罐装牛奶——巴氏消毒法
D.做面包、馒头——发酵技术

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列自然现象中,不属于生命现象的是:
A.花开花落B.雨后春笋 
C.孔雀“开屏” D.恐龙蛋化石

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明和创造各种仪器设备,这就是           

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同步练习册答案