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脊椎动物的学习行为比无脊椎动物的更复杂、更高等,这有利于:
A.逃避敌害 B.寻找配偶
C.获得食物 D.适应复杂的生活环境
D
【解析】
试题分析: 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力。 学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大。脊椎动物比无脊椎动物高等。因此脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂、高等,这有利于适应复杂的生活环境。
考点: 动物的先天性行为和学习行为的区别。
科目:初中生物 来源: 题型:
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