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    14．在预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住重要环节，做到综合措施和重要措施相结合．例如，对麻疹和脊髓灰质炎，要以切断传播途径、保护易感人群为重点；对蛔虫病等消化道传染病，要以个人卫生和环境卫生，切断传播途径为重点，对性传播疾病，如由淋球菌引起的淋病，要以杜绝性滥交，切断传播途径为重点，同时要对患者及时进行治疗；对“埃博拉出血热”患者进行隔离，采取的措施是控制传染源，同时要对患者及时进行治疗．

    分析 传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．

    解答 解：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合．对于麻疹和脊髓灰质炎要以切断传播途径，保护易感人群为重点，对于蛔虫病要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点．淋病通过性交传染，少数也可通过患者脓汁污染物传染，女性患者可通过产道传染给婴儿，对淋病，要以杜绝性生活，切断传播途径为重点，同时对患者及时进行治疗．对“埃博拉出血热”患者进行隔离，采取的措施是控制传染源，同时要对患者及时进行治疗．
    故答案为：切断传播途径；保护易感人群；切断传播途径；切断传播途径；控制传染源．

    点评 预防传染病的一般措施是针对传染染病的三个基本环节来的，所以记忆时要联系传染病的三个基本环节．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    A．食用煮熟的钉螺B．喝一般的自来水
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    a．昆虫类     b．鱼类     c．两栖类   d．鸟类      e．哺乳类   f．软体动物   g．环节动物
    （1）体表被毛，胎生，哺乳e；（2）被覆羽毛，前肢变成翼d；
    （3）身体由环状的体节构成g；（4）变态发育，成体用肺呼吸、水陆两栖c；
    （5）身体柔软，有贝壳保护f；（6）用鳃呼吸，用鳍协助游泳b；
    （7）身体分为头胸腹三部分一般有两对翅三对足a．

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    19．蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（　　）
    A．身体分节B．体表有黏液C．体壁有刚毛D．肌肉发达

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    A．农民B．林业工人C．水泥厂工人D．城市居民

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    3．一婴儿患佝偻病，其父母查阅有关资料，提出四种治疗方案．请你预测这四种治疗方案的效果．
    A．疗效显   B．有疗效    C．疗效不显著    D．没有疗效
    治疗方案 效果
    1．不穿衣服，不隔玻璃晒太阳B
    2．穿衣服，隔玻璃晒太阳D
    3．服钙片C
    4．服钙片及鱼肝油A

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    4．鸟类区别于其他动物的主要特征有：体表被覆羽毛、有角质的喙、前肢变成翼；有气囊辅助呼吸．

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